Educador/a Social, Ayuntamiento de Santa Pola (2026)

Grupo II, Materias Específicas (continuación)

1. 21Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consell, por el que se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales: Los centros de atención diurna.
2. 22Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consell, por el que se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales: Atención Primaria de carácter básico. Centros, servicios y programas.
3. 23Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consell, por el que se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales: Atención Primaria de carácter específico. Centros, servicios y programas.
4. 24La investigación social en el Educador Social: Método cuantitativo.
5. 25La investigación social en el Educador Social: Método cualitativo.
6. 26El Sistema de Información de usuarios de Servicios Sociales (SIUSS).
7. 27Planificar y diseñar la intervención en Educación Social. Niveles de planificación: plan, programa y proyecto. Fases del diseño mediante proyectos de intervención.
8. 28El protocolo de actuación ante situaciones de absentismo. Resolución de 29 de septiembre de 2021, de la directora general de Inclusión Educativa, por la cual se establece el protocolo de actuación ante situaciones de absentismo escolar en los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Valenciana que imparten enseñanzas obligatorias y Formación Profesional Básica.
9. 29Resolución de conflictos. La mediación como herramienta para la gestión de resolución de conflictos. Intervención en casos de violencia filio-parental.
10. 30Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de Renta Valenciana de Inclusión. Concepto de Renta Valenciana de Inclusión. Características y modalidades.
11. 31Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de Renta Valenciana de Inclusión. Concepto de Renta Valenciana de Inclusión. Prestaciones profesionales para la inclusión social.
12. 32Decreto 60/2018, de 11 de mayo, del Consejo, por el que se desarrolla la Ley 19/2017, de 20 de desembre, de la Generalitat, de renta valenciana de inclusión.
13. 33La atención a las personas en situación de Dependencia: Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
14. 34La atención a personan en situación de dependencia: DECRETO 62/2017, de 19 de mayo, del Consell, por el que se establece el procedimiento para reconocer el grado de dependencia a las personas y el acceso al sistema público de servicios y prestaciones económicas.
15. 35El Diagnostico de necesidades socioeducativas. Funciones del diagnóstico en Educación Social. Modelos y Herramientas para el análisis de necesidades.
16. 36El Educador Social en la intervención social con personas mayores. Especial referencia a la detección y prevención de situaciones de desprotección y soledad no deseada.
17. 37Programa SASEM: El Educador Social en el Servicio de atención y seguimiento para las personas con problemas de salud mental grave.
18. 38Intervención en el contexto de la Infancia y la adolescencia: La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.
19. 39Intervención en el contexto de la Infancia y la adolescencia: La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia.
20. 40Protección de la infancia y la adolescencia: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
21. 41Instrumento VALORA CV. Situaciones que requieren la intervención de los equipos de Atención Primaria y la Entidad Pública de protección a la infancia y adolescencia: La vulnerabilidad y desprotección.
22. 42Instrumento VALORA CV. Situaciones que requieren la intervención de los equipos de Atención Primaria y la Entidad Pública de protección a la infancia y adolescencia: Fases de intervención y procedimiento.
23. 43Instrumento VALORA CV: Los comportamientos parentales. Tipologías de desprotección.
24. 44El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.
25. 45Los Equipos Específicos de Intervención con la Infancia y la Adolescencia. EEIIAA. Definición y funciones.
26. 46Los Equipos Específicos de Intervención con la Infancia y la Adolescencia. EEIIAA. Intervención. Protocolo de atención de los EEIIAA.
27. 47Ley Orgánica 1/2004 de 28 de Diciembre de medidas de protección integral contra la violencia de género. Pacto de Estado Contra la Violencia de género.
28. 48Ley 7/2012 de la Generalitat Valenciana Integral contra la violencia sobre la mujer en el ámbito de la Comunidad Valenciana. Medidas de sensibilización, prevención y detección. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género.
29. 49Los servicios sociales ante la violencia de género. Competencias y funciones y recursos desde la atención primaria de carácter básico y de carácter específico.
30. 50La Ley 8/2017 de 7 de abril, Integral del Reconocimiento del Derecho a la Identidad y a la Expresión de Género en la Comunidad Valenciana. Objeto, ámbito de aplicación y derechos.
31. 51Tema 4.- Intervención para la igualdad de trato: LGTBI, Pueblo Gitano, igualdad de trato y no discriminación.
32. 52La inmigración en España. Marco jurídico en materia de inmigración y extranjería. Derechos y libertades de los extranjeros en España. La autorización de residencia y trabajo. El informe de arraigo social.
33. 53El educador social Movimientos sociales y educación para la participación.
34. 54Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: Objeto y ámbito de la Ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la igualdad.
35. 55El trabajo en equipo en los Servicios Sociales. Técnicas de trabajo en equipo. El trabajo interdisciplinar.
36. 56Los barrios inclusivos: la intervención comunitaria.
37. 57Voluntariado y participación ciudadana en la esfera local.
38. 58La intervención social con familias multiproblemáticas. Definición y características. Intervención desde el ámbito municipal.
39. 59Reglamento del Consejo Local de Personas Mayores del Ayuntamiento de Santa Pola.
40. 60II Plan de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Santa Pola.