Educador/a Social, Ayuntamiento de Monforte del Cid (2026)
El Ayuntamiento de Monforte del Cid ha convocado 1 plaza de Educador/a Social (grupo A2) como personal laboral fijo. Una excelente oportunidad para consolidar tu carrera en el ámbito local mediante el sistema de concurso-oposición.
- plaza
- 1
- Grupo
- A2
- Sistema
- concurso-oposición
- Sueldo
- 28.600-39.300 €
Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.
Fechas clave
- 23 de enero de 2026Publicado en el BOE
- Del 23 de enero de 2026 al 20 de febrero de 2026Presentación de solicitudes
- Por determinarLista de admitidos y excluidos
- Por determinarEjercicios de la fase de oposición
- Por determinarValoración de méritos
- Por determinarResultado final y nombramiento
Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.
Requisitos
- ✓Estar en posesión de la titulación universitaria de Grado o Diplomatura en Educador Social o en condiciones de obtenerlo en la fecha en que termine el plazo de presentación de instancias
- ✓Poseer la nacionalidad española o de algunos de los Estados miembros de la Unión Europea
- ✓Poseer las capacidades y aptitudes físicas y psíquicas necesarias para el desempeño de las correspondientes funciones o tareas
- ✓Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa
- ✓No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial
- ✓No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, así como por trata de seres humanos (Certificado negativo de Delitos de Naturaleza Sexual)
Funciones del puesto
Como Educador o Educadora Social en el Ayuntamiento de Monforte del Cid, desempeñarás un papel fundamental en la atención primaria y la intervención socioeducativa de la comunidad. Tus tareas diarias abarcarán desde la acogida, valoración y acompañamiento de personas y familias, hasta el diseño de programas preventivos, la dinamización de grupos, la mediación de conflictos y el trabajo en red con otros profesionales y entidades locales.
Consulta todas las funciones del puesto (13)+
- Acogida y primera atención: recibir, orientar, identificar necesidades y derivar.
- Valoración socioeducativa: entrevistas, informes y aplicación de herramientas de valoración.
- Intervención individual: diseñar y ejecutar planes socioeducativos individualizados.
- Intervención con familias y apoyo en crisis: mejora de convivencia, visitas domiciliarias.
- Intervención grupal: diseñar y dinamizar talleres y grupos.
- Prevención y promoción: programas preventivos y campañas de sensibilización.
- Coordinación y derivación con el resto del equipo y recursos externos.
- Trabajo comunitario: promover redes comunitarias e impulsar proyectos de inclusión social.
- Acompañamiento en trámites y recursos.
- Registro, evaluación y documentación de intervenciones.
- Formación y capacitación a la ciudadanía y otros profesionales.
- Mediación y resolución de conflictos familiares, escolares o comunitarios.
- Atención a colectivos específicos (discapacidad, enfermedad mental, mayores, inmigrantes, etc.).
Temario
60 temasMateria común ( temas)
- 1La Constitución Española de 1.978: Estructura, contenido y principios generales. Procedimiento de reforma.
- 2Derechos y Deberes fundamentales de los españoles. La protección y suspensión delos derechos fundamentales. Protección jurisdiccional de los derechos fundamentales de la persona.
- 3Organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. El Estatuto de la Comunidad Valenciana.
- 4Contratos del sector público. Delimitación de los tipos de contractuales. Preparación de los contratos de las Administraciones Públicas. Pliegos de cláusulas administrativas y prescripciones técnicas. Contratos menores.
- 5La organización municipal. El Alcalde. El Pleno. La Junta de Gobierno Local. Las Comisiones Informativas. Los Consejos Sectoriales.
- 6Las competencias municipales: Sistema y determinación. Competencias propias y competencias atribuidas por delegación.
- 7La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Estructura y contenido.
- 8El Procedimiento Administrativo: Fases. Especial referencia a la gestión electrónica de los procedimientos.
- 9Estatuto Básico del Empleado Público: Derechos y deberes. Clases de personal.
- 10Contratos del sector público. Delimitación de los tipos de contractuales. Preparación de los contratos de las Administraciones Públicas. Pliegos de cláusulas administrativas y prescripciones técnicas. Contratos menores.
- 11La Ley L.O. 3/2007 de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Políticas Públicas para la Igualdad. Principios generales.
- 12La Ley 3/2019, de 18 de febrero, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunidad Valenciana: Catálogo de prestaciones del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
- 13La estructura funcional del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales en la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunidad Valenciana.
- 14La estructura territorial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales en la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunidad Valenciana.
- 15La estructura territorial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales en la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunidad Valenciana.
Materia específica ( temas)
- 16Planificación del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
- 17Coordinación y financiación de la atención primaria de servicios Sociales. Objeto y ámbito de aplicación. El contrato programa.
- 18Funciones del equipo de profesionales de la zona básica de servicios sociales.
- 19Mapa de Servicios Sociales de la Comunitat Valenciana. Objeto y ámbito de aplicación. Zonificación
- 20Manual de organización y funcionamiento de los Servicios Sociales. Definición del modelo operativo. Líneas Estratégicas. Funciones del equipo de profesionales de intervención.
Ver los 40 temas restantes+
Materia específica ( temas) (continuación)
- 21Las comisiones de coordinación técnica. Los Reglamentos de la Comisión Técnica Organizativa y de las Comisiones de valoración y seguimiento de las prestaciones económicas y de intervención social.
- 22El Sistema de Información de Historia Social (SIHSU).
- 23Ley 19/2017, de 20 de diciembre de Renta Valenciana de Inclusión. Concepto. Características. Modalidades.
- 24El papel del Educador/a Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria. La educación social: concepto, fundamentos y ámbitos de intervención.
- 25La intervención socioeducativa desde el enfoque comunitario.
- 26Modelos de intervención socioeducativa: preventivo, compensador y promocional.
- 27El proceso educativo en la intervención social: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.
- 28La programación socioeducativa: objetivos, actividades, recursos y evaluación.
- 29El acompañamiento educativo y la relación de ayuda.
- 30La mediación y la resolución pacífica de conflictos.
- 31El trabajo con grupos: técnicas de dinamización, cohesión y participación.
- 32La educación en valores y la convivencia democrática.
- 33Educación emocional y desarrollo de competencias personales y sociales.
- 34Intervención comunitaria: diagnóstico participativo y acción social.
- 35El diseño y evaluación de proyectos socioeducativos locales.
- 36El trabajo en red y la coordinación con entidades sociales y educativas.
- 37Ética profesional, confidencialidad y límites de la intervención educativa.
- 38Técnicas asertivas y entrenamiento educativo.
- 39Las habilidades sociales y su aplicación por el educador/a social.
- 40Técnicas de trabajo grupal en la intervención social desde la atención primaria básica.
- 41Trabajo en red en el contexto multiprofesional para la inclusión social.
- 42El mapa de red como herramienta como herramienta para la intervención familiar.
- 43Inteligencia emocional en el trabajo de Educación Social.
- 44Intervención Familiar: el papel del Educador/a Social con la familia.
- 45Capacitación parental y marental: objetivos.
- 46Evaluación de necesidades en Intervención Familiar.
- 47El genograma familiar como herramienta para la intervención familiar.
- 48Estrategias educativas de intervención con niñas/os y adolescentes en conflicto social.
- 49Protección en las situaciones de riesgo. La intervención del educador/a social.
- 50Talleres de Crecimiento personal para adolescentes.
- 51Desarrollo de la autoestima en adolescentes.
- 52Plan personalizado de Intervención Social PPIS.
- 53Itinerarios de inserción laboral.
- 54Aportación del Educador/a social en la promoción de la autonomía de las personas mayores y con diversidad funcional.
- 55Personas migrantes y refugiadas: inclusión intercultural y acompañamiento educativo.
- 56Población gitana: mediación intercultural y promoción eductiva.
- 57Juventud y adolescencia: educación en el tiempo libre, participación y prevención de riesgos.
- 58Educación y prevención en drogodependencias y otras adicciones.
- 59Absentismo y fracaso escolar: programas de prevención y seguimiento.
- 60Educación para la igualdad y la corresponsabilidad.
Los 60 temas del anexo, tal como los vas a estudiar
Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.
Educador/a Social
Todo el temario de esta oposición, organizado para estudiarlo.
Prepararla por tu cuenta
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Con Galitea
- ✓Cada tema con su lección, su test y su repaso programado
- ✓Tu ejercicio son 80 preguntas tipo test: aquí las practicas tema a tema.
- ✓Tienes hasta el 20 de febrero de 2026: el repaso espaciado te dice qué tocar cada día.
Estamos preparando el temario de Educador/a Social
Déjanos tu correo y te avisamos en cuanto puedas estudiar los 60 temas en Galitea.
Lo que dicen quienes estudian con Galitea
Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.
Formato de las pruebas
Ejercicio primero
EliminatoriaEjercicio segundo
EliminatoriaFase de concurso40 puntos
- MÉRITOS PROFESIONALES20 puntos
- MÉRITOS ACADÉMICOS: Titulación Académica2 puntos
- MÉRITOS ACADÉMICOS: Cursos de formación y perfeccionamiento10 puntos
- SUPERACIÓN PROCESOS SELECTIVOS5 puntos
- CONOCIMIENTO VALENCIANO1 puntos
- CONOCIMIENTO IDIOMAS COMUNITARIOS2 puntos
Horquilla orientativa para el subgrupo
- Sueldo base (12 pagas)14.394 €
- Pagas extraordinarias1750 €
- Complemento de destino (nivel 20)7700 €
- Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 20)4756–15.456 €
Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.
Cómo inscribirse
- 1
Comprueba los requisitos
Asegúrate de contar con el Grado o Diplomatura en Educación Social, o estar en condiciones de obtenerlo antes del fin del plazo. También necesitarás el certificado negativo de delitos de naturaleza sexual y cumplir con los requisitos generales de nacionalidad, edad y capacidad.
- 2
Abona la tasa de examen
El importe de la tasa es de 30 euros. Existen exenciones totales para las personas con una discapacidad igual o superior al 33% y para quienes estén inscritos en los servicios oficiales de empleo como demandantes de empleo.
- 3
Prepara la documentación
Reúne el justificante de pago, la instancia de participación y los documentos que acrediten tus requisitos. Si vas a presentar la solicitud de forma telemática, recuerda que toda la documentación debe estar inexcusablemente en formato PDF.
- 4
Presenta tu solicitud
Puedes entregar tu instancia en el Registro General del Ayuntamiento de Monforte del Cid o a través de las formas previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, como su sede electrónica. Tienes un plazo de 20 días hábiles, desde el 23 de enero hasta el 20 de febrero de 2026.
Bolsa de trabajovigente en tanto no se resuelva nuevo proceso selectivo con el mismo objeto
Constitución de una bolsa de trabajo para la provisión temporal, en calidad de personal laboral temporal. Formarán parte de la bolsa los aspirantes que hayan superado, al menos, el primer ejercicio tipo test.
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Preguntas frecuentes
¿Cuál es el plazo para presentar la instancia para Educador Social en Monforte del Cid?+
El plazo de presentación de instancias es de 20 días hábiles, comprendidos entre el 23 de enero y el 20 de febrero de 2026.
¿Cuántos temas hay que estudiar para esta oposición?+
El programa oficial consta de 60 temas en total, que se dividen en una parte de materias comunes de 15 temas y una parte de materias específicas de 45 temas.
¿Qué titulación se exige para poder presentarse?+
Es necesario estar en posesión del título universitario de Grado o Diplomatura en Educación Social, o estar en condiciones de obtenerlo en la fecha en que termine el plazo de presentación de instancias.
¿Cuánto cuesta la tasa de examen y quién está exento?+
La tasa general es de 30 euros. Están exentas del pago las personas con una discapacidad igual o superior al 33% y las personas inscritas en los servicios oficiales de empleo como demandantes de empleo.
¿El proceso selectivo incluye bolsa de empleo?+
Sí, se constituirá una bolsa de trabajo para la provisión temporal de puestos. Para formar parte de ella es requisito indispensable haber superado, al menos, el primer ejercicio tipo test de la oposición.
¿Cómo es el examen de la fase de oposición?+
Está compuesto por dos pruebas eliminatorias: un examen tipo test de 80 preguntas sobre todo el temario con una duración de 120 minutos, y la resolución de uno o varios supuestos prácticos basados en el temario específico con una duración máxima de 180 minutos.
Preguntas sobre Galitea
¿Puedo probarlo antes de pagar?+
Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.
¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+
Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.
¿Qué incluye cada tema?+
Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.
Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+
Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.
¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+
Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.
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