Galitea
Llista d’espera
Ayuntamiento de ReusBOE, 11 de març del 2026Termini tancatActualitzat el 7 de setembre del 2026

Tècnic/a superior (psicòleg/oga), Ayuntamiento de Reus (2026)

L'Ajuntament de Reus convoca 3 places de Tècnic o Tècnica superior, perfil de psicologia, pel sistema de concurs-oposició. Una oportunitat per consolidar la teva carrera en l'àmbit local com a personal laboral del grup A1.

places
3
Grup
A1
Sistema
concurso-oposición
Sou
32.700-45.000 €
Avisa’m quan estigui el temariVeure el temari oficial

Lliçons, tests i repàs espaiat, en comptes de llegir-te el BOE.

Dates clau

  1. 11 de març del 2026
    Publicat al BOE
  2. Del 11 de març del 2026 al 31 de març del 2026
    Presentació de sol·licituds
  3. Per determinar
    Començament de les proves selectives

    durant el tercer trimestre de l’any 2026

  4. Per determinar
    Llista d’admesos i exclosos
  5. Per determinar
    Exercicis de la fase d’oposició
  6. Per determinar
    Valoració de mèrits
  7. Per determinar
    Resultat final i nomenament

Les fases següents encara no tenen data: es publicaran al butlletí quan es convoquin.

Requisits

  • ✓títol de llicenciatura o grau en psicologia
  • ✓Estar en possessió del certificat de coneixements de llengua catalana equivalent al nivell de suficiència (C1)
  • ✓Les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola i no siguin originàries de països en què el castellà sigui llengua oficial hauran d’acreditar els coneixements de llengua castellana de nivell suficiència o nivell C1
  • ✓No patir malaltia o situació física i/o psíquica que impedeixi el normal desenvolupament i exercici de les corresponents funcions
  • ✓No estar inhabilitat/da per sentència ferma per a l'exercici de les funcions públiques ni haver estat separat/da, per resolució disciplinaria ferma, del servei de cap administració pública
  • ✓No estar sotmès/a en causa d’incapacitat o incompatibilitat segons preveu la legislació vigent
  • ✓No haver estat condemnat/da per sentència ferma per algun delicte contra la llibertat i indemnitat sexual
  • ✓Justificar el pagament dels drets d’exàmens
  • ✓català (C1)

Funcions del lloc

Com a professional de la psicologia a l'Ajuntament de Reus, la teva tasca principal estarà centrada en la intervenció social i l'atenció a menors en situació de risc. Les teves funcions inclouran la prevenció, el diagnòstic, l'orientació i el disseny de programes individuals de tractament, així com el seguiment de les mesures assistencials i la cooperació amb altres entitats públiques i privades del territori.

Consulta totes les funcions del lloc (8)+
  • Col·laborar en la prevenció i detecció de les situacions d'alt risc social.
  • Informació i orientació general sobre temes relacionats amb la problemàtica dels menors amb alt risc social, especialment quant a recursos públics o privats al seu abast.
  • Orientació, diagnòstic i elaboració de programes individuals de tractament.
  • Desenvolupament dels tractaments i mesures assistencials, que no s'hagin de dur a terme en establiments especialitzats, derivades de les orientacions i programes individuals.
  • Seguiment i control dels tractaments i mesures assistencials ja siguin prestats amb mitjans propis o alien
  • Col·laborar amb les diferents àrees, serveis, entitats públiques i privades del seu àmbit territorial en les tasques de detecció, prevenció, informació, valoració, tractament i integració del menor.
  • Vetllar per la seva pròpia seguretat i salut en el seu lloc de treball, d’acord amb els procediments establerts al Pla de Prevenció de Riscos Laborals.
  • Totes aquelles funcions de caràcter general que li siguin atribuïdes en el seu àmbit de l'organització i competències.

Temari

90 temes

MATÈRIES COMUNES

  1. 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i contingut. Principis generals.
  2. 2L’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Idioma, bandera i organització territorial. La Generalitat de Catalunya i les institucions d’autogovern.
  3. 3El sistema de la distribució de competències entre l’Estat i les Comunitats Autònomes.
  4. 4El règim local espanyol: evolució històrica. El principi d'autonomia local. Els principis de proporcionalitat i de subsidiarietat. La Carta Europea d'Autonomia local.
  5. 5El règim competencial de les entitats locals.
  6. 6L'Administració pública: concepte i principis. La tipologia dels ens públics. Els òrgans administratius: concepte, classes i règim de funcionament. L’abstenció i la recusació.
  7. 7Interessats en el procediment: concepte, capacitat d’obrar, representació i els seus drets. Identificació, signatura i relació electrònica de les persones interessades.
  8. 8El ciutadà i l'administració. La capacitat del ciutadà davant de l'Administració. Les seves causes modificatives. Drets del ciutadà davant de l'Administració. La participació en les Administracions públiques.
  9. 9L’expedient administratiu. La gestió documental: forma i presentació de documents davant les administracions i l’arxiu. La digitalització de la documentació. El terminis en el procediment administratiu.
  10. 10El procediment administratiu: concepte i ordenació. Les fases del procediment: iniciació, instrucció i finalització. La tramitació simplificada del procediment. L’obligació de resoldre i notificar: suspensió i ampliació.
  11. 11L'acte administratiu: concepte, elements i motivació. L'eficàcia dels actes administratius: notificació i publicació dels actes. La retroactivitat dels actes. El silenci administratiu. Els mitjans d’execució forçosa dels actes.
  12. 12La nul·litat, anul·labilitat i irregularitats no invalidants. La convalidació, la conversió i la conservació dels actes. La rectificació i la revocació.
  13. 13Règim jurídic de la revisió dels actes en via administrativa: revisió d’ofici i recursos administratius.
  14. 14Disposicions generals sobre el procediment administratiu. Els mitjans electrònics aplicats al procediment administratiu comú.
  15. 15El servei públic. La doctrina clàssica i la seva evolució. Els diferents modes de gestió dels serveis públics. Les concessions: Les seves classes i naturalesa jurídica.
  16. 16Intervenció dels ens locals en l'activitat privada. Límits. Mitjans d'intervenció. Les llicències, autoritzacions i permisos. Caducitat i revocació. L'acció de foment.
  17. 17El municipi: concepte, elements, competències i serveis. L’organització municipal: òrgans necessaris i complementaris municipals i les seves competències. Impugnació dels actes i acords municipals.
  18. 18L’Ajuntament de Reus: el cartipàs i l’organització política. Descentralització administrativa municipal: organismes autònoms, empreses municipals, consorcis i fundacions. El Pla d’Acció Municipal.
  19. 19Règim de funcionament dels òrgans col·legiats. Classes de sessions. Requisits de constitució i celebració. Els acords de les entitats locals. Classes i formes d'adopció. Còmputs de majories. Actes i certificacions. Singularitats del procediment administratiu i de l'acte administratiu en l'esfera local.
  20. 20La transparència de l’activitat pública. Publicitat activa: concepte, principis, objecte. El Portal de Transparència.
Veure els 70 temes restants+

MATÈRIES COMUNES (continuació)

  1. 21La justícia administrativa. La jurisdicció contenciosa administrativa. naturalesa, extensió i límits. Òrgans de la jurisdicció contenciosa administrativa i les seves competències. Les parts: capacitat, legitimació i postulació processal.
  2. 22Les hisendes locals. El finançament dels ens locals. Classes d’ingressos dels ens locals.
  3. 23El Pla d'igualtat entre homes i dones a les empreses.
  4. 24Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes.
  5. 25La Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals.

MATÈRIES ESPECÍFIQUES

  1. 1Legislació vigent a Catalunya en matèria de protecció de la infància. Marc legal en l’atenció a la infància i l’adolescència. Conceptes bàsics.
  2. 2Normativa legal vigent reguladora del Sistema de Serveis Socials a Catalunya. Definició dels Serveis Socials. Exposició dels objectius i del dret a l’accés subjectiu de caràcter universal dels ciutadans i ciutadanes.
  3. 3Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socials. Finalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials.
  4. 4El Sistema Públic de Serveis Socials: principis, nivells en què s’estructura i competències de les diferents administracions.
  5. 5Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescència. Aspectes més rellevants. Drets i oportunitats en la infància i adolescència. Les situacions de risc.
  6. 6El desemparament. Indicadors de desemparament. Procediment i efectes del desemparament. Mesures de protecció dels infants i adolescents desemparats.
  7. 7L’expedient de tutela.
  8. 8Els equips d’atenció a la infància i l’adolescència (EAIA). Definició. Composició dels equips. Funcions de l’equip.
  9. 9El treball en equip i el treball interdisciplinari. Objectiu. Atenció específica. Les reunions d’equip.
  10. 10Funcions dels diferents professionals que componen l’equip SEAIA.
  11. 11Funcions i intervenció del professional de la psicologia en un equip EAIA. El diagnòstic amb una visió interdisciplinària. La planificació i l’execució.
  12. 12L’anàlisi de l’estructura familiar. La comunicació, la relació i les seves dificultats.
  13. 13Eines diagnòstiques en relació a la situació emocional i psicològica dels progenitors i dels infants/adolescents.
  14. 14Les necessitats de suport terapèutic de caràcter psicològic de l’infant i/o progenitors.
  15. 15Coordinació i treball compartit amb altres serveis. El treball en xarxa des del context de l’EAIA: Conceptualització. En que consisteix, objectius i estratègies.
  16. 16Diferents tipus d’informes, comunicacions i documents que ha de fer i utilitza l’EAIA. Definició i funció de cada tipus.
  17. 17El Pla de Millora com a instrument de valoració i seguiment. Estructura i finalitat.
  18. 18El Compromís socioeducatiu per a les situacions de risc greu dels infants i adolescents. Estructura i finalitat.
  19. 19La Síntesi avaluativa i l’informe proposta. Diferències i similituds. Estructura i finalitat.
  20. 20Expedients administratius de protecció a la Infància i Adolescència. Situacions administratives dels expedients tècnics. El tancament dels expedients a l’EAIA.
  21. 21La relació entre els Serveis Socials Bàsics i l’EAIA. Treball dels expedients de risc i derivacions des de Serveis Socials Bàsics a l’EAIA i a la inversa.
  22. 22Circuit d’urgència: Paper i funcions dels Serveis Socials Bàsics i l’EAIA.
  23. 23Actuació de l’EAIA davant la proposta de declarar la situació de desemparament del menor.
  24. 24Les diferents mesures que es poden proposar des de l’EAIA: Acolliment Familiar, ingrés a Centre, Acolliment Preadoptiu.
  25. 25L’EAIA davant el recurs de l’acolliment familiar: modalitats diverses i acolliment familiar. Intervenció i funcions del psicòleg/oga en aquestes situacions.
  26. 26L’EAIA davant el recurs de centre residencial d’acció educativa. Intervenció i paper del psicòleg/oga en aquests casos.
  27. 27Relació entre l’òrgan judicial, el ministeri fiscal i els EAIA.
  28. 28El programa d’assessorament tècnic a les instàncies judicials. Les funcions de l’EATAF.
  29. 29El procediment judicial penal en menors. Edat penal, programes adreçats a la reinserció, etc.
  30. 30Deontologia i ètica professional. El codi d’ètica professional i la responsabilitat del psicòleg/oga amb l’usari/ària, les instruccions i altres professionals.
  31. 31La tutela i les altres institucions tutelars. Disposicions generals. La delació de la tutela. El desenvolupament de la tutela. Contingut de la tutela: tutela del menor i tutela de les persones incapacitades. Extinció de la tutela. El consell de la tutela.
  32. 32Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescència. Factors de risc social i factors de protecció. Indicadors. Mesures d’atenció social i educativa davant les situacions de risc.
  33. 33Definició i tipologies de maltractament infantil. Elements de detecció del maltractament infantil. Intervenció i tractament.
  34. 34Definició del maltractament físic. Elements de detecció a través del nen, la família, els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc.
  35. 35Els abusos sexuals. Prevenció en l’abús sexual i maltractaments infantils. Elements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc i elements de protecció.
  36. 36Barnahus: finalitat i funcions. Professionals que el componen. Protocol d’actuació.
  37. 37Les famílies negligents. Elements de detecció. Indicadors de risc de la història familiar. Indicadors de risc de la família.
  38. 38La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligents. Contextos i característiques especials de les famílies ateses des de l’EAIA.
  39. 39La teràpia familiar dins l’EAIA. Característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda i en un context coercitiu. La seva relació amb l’EAIA
  40. 40Incompetències parentals severes i cròniques i els seus problemes associats. Intervenció des del vessant psicològica.
  41. 41La parentalitat positiva. Competències parentals i el bon tracte infantil: característiques, relacions i conseqüències.
  42. 42La teoria del vincle de Bowly. El vincle afectiu com a factor de resiliència. La teoria de l’aferrament de J. Barudy. Tipologia i estils d’aferrament, les seves conseqüències en les relacions que s’estableixen.
  43. 43Àrea de suport als joves tutelats i extutelats. L’expedient i programes ASJTET.
  44. 44La Llei 17/2015, de 21 de juliol, d’igualtat efectiva de dones i homes.
  45. 45El CDIAP. Objectius, població atesa, professionals que el componen i funcions. Coordinacions amb l’EAIA.
  46. 46El CSMIJ. Objectius, població atesa, professionals que el componen i funcions. Coordinacions i derivacions.
  47. 47El CSMA. Objectius, població atesa, professionals que el componen i funcions. Coordinacions i derivacions.
  48. 48La teoria del trauma. Concepte de trauma segons Pierre Janet i Peter Levine. La teoria polivagal de Mario Salvador. El model de traumateràpia sistèmica de J. Barudy i M. Dantagnan i diferents línies d’intervenció des d’aquest enfocament teòric.
  49. 49La violència masclista. Tipus de violència. Els SIAD i la seva intervenció. La coordinació amb l’EAIA.
  50. 50El SIE. Funcions, professionals que el componen i manera d’intervenir.
  51. 51El projecte tècnic de Punt de Trobada. Funcions i objectius. El seu funcionament. Formes d’accés.
  52. 52La violència vicària. Concepte, restriccions en la relació del progenitor i els seus fills/es
  53. 53Psicopatologia en l’infant i adolescent: TEA, THDA, etc. Eines diagnòstiques.
  54. 54Psicopatologia en l’adult. Eines diagnòstiques.
  55. 55La drogodependència. El CAS, funcionament, professionals que hi treballen i objectius.
  56. 56La DGPPIA. Estructura, organització i funcions.
  57. 57Els Serveis d’Atenció a la Infància i l’Adolescència. Estructura i funcions. Les EFI, professionals que la componen i funcions
  58. 58Tipologia d’expedients que atén l’EAIA segons la seva prioritat: Ordinaris, preferents, prioritaris i urgents. Com hi intervé l’EAIA.
  59. 59El telèfon infància respon, Servei d'Atenció Urgent als Maltractaments de la Infància i l'Adolescència (SAUM) i els Equips de valoració de maltractaments infantils (EVAMI). Definició, funcions i intervenció. Professionals que intervenen.
  60. 60El Servei d’Integració en Família Extensa (SIFE). Funcions, població que atén. Professionals que el componen. La seva relació amb l’EAIA.
  61. 61Protocol de traspassos entre EAIA de diferents territoris. La referència, la correferència i la col·laboració.
  62. 62El programa sini@, Sistema d’Informació d’infància i adolescència.
  63. 63El Maltractament prenatal. La retenció hospitalària, procediment.
  64. 64La teoria del vincle: concepte. Principals autors. Tipus i conseqüències.
  65. 65Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de Protecció de Dades Personals i garantia dels drets digitals.
Amb Galitea

Els 90 temes de l’annex, tal com els estudiaràs

Aquest és el temari oficial de la convocatòria. A Galitea l’estudies tema a tema, amb explicacions, tests i repàs espaiat en lloc de llegir el BOE.

Galitea
La teva oposició completa, pas a pas.

Tècnic/a superior (psicòleg/oga)

Tot el temari d’aquesta oposició, organitzat per estudiar-lo.

Comença a estudiar
Inicia sessió per desar el progrés
Inicia sessióCrea un compte
1Temari90 temes
0%
1

Tema 1.La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i contingut. Principis generals.

2

Tema 2.L’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Idioma, bandera i organització territorial. La Generalitat de Catalunya i les institucions d’autogovern.

3

Tema 3.El sistema de la distribució de competències entre l’Estat i les Comunitats Autònomes.

4

Tema 4.El règim local espanyol: evolució històrica. El principi d'autonomia local. Els principis de proporcionalitat i de subsidiarietat. La Carta Europea d'Autonomia local.

5

Tema 5.El règim competencial de les entitats locals.

6

Tema 6.L'Administració pública: concepte i principis. La tipologia dels ens públics. Els òrgans administratius: concepte, classes i règim de funcionament. L’abstenció i la recusació.

Preparar-la pel teu compte

  • ✕Temaris d’acadèmia genèrics: temes que sobren i temes de Reus que falten
  • ✕Apunts solts d’altres oposicions semblants, trobats per fòrums
  • ✕Sense tests d’aquest temari per saber si vas bé

Amb Galitea

  • ✓Cada tema amb la seva lliçó, el seu test i el seu repàs programat
  • ✓El teu exercici són 50 preguntes tipus test: aquí les practiques tema a tema.
  • ✓Tens fins al 31 de març del 2026: el repàs espaiat et diu què tocar cada dia.
Llista d’espera

Estem preparant el temari de Tècnic/a superior (psicòleg/oga)

Deixa’ns el teu correu i t’avisem tan bon punt puguis estudiar els 90 temes a Galitea.

Només t’escriurem per a això. Política de privacitat

El que diuen els qui estudien amb Galitea

Opinions reals, recollides a les nostres enquestes a usuaris.

Es completo, actualizado, ameno y lo recomendaría al 100 %.
Víctor J.Estudia con Galitea
Temas muy resumidos y bien explicados, y los test son geniales. Poder hacer un test por cada capítulo y luego rehacer los fallos me parece genial.
Jesús D.Estudia con Galitea
Facilidad de uso, muchísimas preguntas y todo muy bien explicado. Siento que aprovecho y comprendo cada lección.
CristinaEstudia con Galitea
El temario está muy bien organizado y se hace ameno. Me encanta que haya mini exámenes al final de cada lección.
Noah T.Estudia con Galitea
Los vídeos y las explicaciones son claros, sin adornos innecesarios.
Jacinto L.Estudia con Galitea
Me encanta: es muy sencillo de usar y muy útil.
Ana C.Estudia con Galitea

Format de les proves

Primer exercici. Prova teòrica- Qüestionari

Eliminatòria
10 punts50 preguntes60 minutos

Segon exercici. Coneixement de llengües

Eliminatòria

Tercer exercici. Prova pràctica

Eliminatòria
15 punts120 minutos

Quart exercici. Entrevista

5 punts

Fase de concurs15 punts

  • Capacitat i experiència demostrada de l'activitat professional en el sector públic en el subgrup A1 o en el sector privat que tingui relació amb les funcions bàsiques5 punts
  • Serveis prestats4 punts
  • Cursos d'especialització, cursets i seminaris4 punts
  • Altres mèrits específics (ACTIC, titulacions, idiomes, prevenció de riscos laborals)2 punts

Forquilla orientativa per al subgrup

32.700–45.000 €
bruts anuals
  • Sou base (12 pagues)16.647 €
  • Pagues extraordinàries1.712 €
  • Complement de destinació (nivell 24)10.208 €
  • Complement de destinació + complement específic (nivell estimat 22)4.133–16.433 €

Import orientatiu calculat amb les taules retributives de 2026 (RD llei 14/2025). No inclou triennis, productivitat ni altres complements que puguin correspondre. Les bases no indiquen el nivell de destinació ni el complement específic, així que la forquilla es calcula amb el nivell habitual del subgrup a l’administració local i els complements típics d’aquests llocs. La xifra exacta la fixa la relació de llocs de treball de cada entitat.

Com inscriure’s

  1. 1

    Prepara la documentació requerida

    Assegura't de complir els requisits generals i disposar del títol de llicenciatura o grau en psicologia. També necessitaràs el certificat de nivell C1 de català si vols estar exempt de la prova d'idioma.

  2. 2

    Abona la taxa d'examen

    Has de justificar el pagament dels drets d'examen. Si estàs en situació d'atur i no perceps cap subsidi, pots acollir-te a l'exempció del pagament.

  3. 3

    Presenta la instància

    El termini de presentació és de 20 dies naturals, obert des del 11 de març fins al 31 de març de 2026. Pots fer el tràmit per mitjans electrònics a la seu electrònica municipal (seu.reus.cat) o presencialment a l'Oficina d'Atenció Ciutadana a la plaça Mercadal, número 1, de Reus.

Borsa de treball

La borsa de treball es desenvoluparà de conformitat amb l’establert a la base desena de les bases generals de cada convocatòria.

Convocatòries relacionades

Veure totes les oposicions de técnico superior →Veure totes les oposicions a Tarragona →

Preguntes freqüents

Quin és el termini per presentar la instància a les places de psicòleg de Reus?+

El termini de presentació d'instàncies és de 20 dies naturals, obert des del 11 de març de 2026 fins al 31 de març de 2026.

Quants temes cal estudiar per a aquesta convocatòria?+

El programa consta d'un total de 90 temes, dividits en 25 temes de matèries comunes i 65 temes de matèries específiques relacionades amb la intervenció social, la infància i la psicologia.

És obligatori tenir el nivell C1 de català?+

Sí, és un requisit. Si ja tens el certificat equivalent al nivell de suficiència (C1), l'hauràs d'acreditar. Si no el tens, hauràs de superar una prova específica de coneixements de llengua catalana durant el procés selectiu.

En què consisteix la prova pràctica de l'examen?+

El tercer exercici és una prova pràctica obligatòria i eliminatòria. Consisteix a resoldre un o diversos supòsits pràctics plantejats pel tribunal durant un màxim de 120 minuts. Aquests supòsits estaran relacionats amb el temari específic i les funcions pròpies de la plaça.

Es crea borsa de treball amb aquesta oposició?+

Sí, la convocatòria preveu la creació d'una borsa de treball per a futures necessitats de l'Ajuntament de Reus, regulada segons les bases generals de la corporació.

Quina titulació necessito per presentar-me?+

Per participar en aquest procés selectiu del grup A1, és imprescindible estar en possessió del títol de llicenciatura o grau en psicologia.

Preguntes sobre Galitea

Puc provar-ho abans de pagar?+

Sí. Pots crear un compte i entrar sense pagar i sense posar cap targeta: hi ha contingut obert per començar, i en la majoria d’oposicions els primers 3 dies ho tens tot. La idea és que decideixis amb el material al davant i no amb una descripció.

Els temes estan desenvolupats o són només esquemes?+

Desenvolupats. Cada tema es desglosa article per article i s’explica en microlliçons, amb àudio, sobre el text vigent de la norma. No són esquemes ni resums que hagis de completar pel teu compte.

Què inclou cada tema?+

Tres coses, i sempre totes tres: la lliçó desenvolupada, un test d’aquesta lliçó per fixar el que acabes de llegir i el repàs espaiat, que et torna cada contingut just abans que se t’oblidi.

Si canvia una llei mentre estudio, s’actualitza el temari?+

Sí. La part jurídica està muntada sobre el text vigent de cada norma, i quan hi ha una reforma actualitzem les lliçons i els tests afectats. No has d’anar comprovant al BOE si allò que vas estudiar continua vigent.

Fins quan tinc accés? Es renova sol?+

Tens accés durant la finestra que triïs, comptada des del pagament, i s’acaba quan s’esgota. No hi ha renovació automàtica ni cap càrrec sorpresa: si vols continuar, tornes a entrar i tries de nou.

Prepara aquesta oposició amb Galitea

A Galitea t'ajudem a organitzar el teu estudi pas a pas perquè puguis preparar aquesta oposició amb ordre, claredat i mètode.

Avisa’m quan estigui el temari
Llista d’espera