Tècnic/a superior professor/a de guitarra, Ayuntamiento de Sabadell (2026)
L'Ajuntament de Sabadell convoca 1 plaça de Tècnic/a superior professor/a de guitarra mitjançant concurs oposició en règim de personal laboral fix.
- plaça
- 1
- Grup
- A1
- Sistema
- concurso-oposición
- Sou
- 32.700-45.000 €
Lliçons, tests i repàs espaiat, en comptes de llegir-te el BOE.
Dates clau
- 3 de setembre del 2026Publicat al Boletín Oficial de la Provincia de Barcelona
- Del 28 de setembre del 2026 al 18 d’octubre del 2026Presentació de sol·licituds
- Per determinarAprovació de la relació provisional d'admesos i exclosos
En el termini màxim d’un mes un cop finalitzat el termini de presentació de sol·licituds
- Per determinarTermini d'esmenes i reclamacions a la llista provisional
10 dies hàbils a comptar des de la publicació de la relació provisional
- Per determinarValoració de mèrits
- Per determinarResultat final i nomenament
Les fases següents encara no tenen data: es publicaran al butlletí quan es convoquin.
Requisits
- ✓Títol superior de música en les especialitats d'Interpretació (guitarra clàssica), Pedagogia (guitarra clàssica), o titulacions equivalents.
- ✓Tenir la nacionalitat espanyola, d'altres estats membres de la UE o estats amb aplicació de lliure circulació de treballadors; cònjuge o descendents en els termes establerts, o estrangers amb residència legal a Espanya.
- ✓Haver complert 16 anys d’edat en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds i no superar l’edat establerta per a la jubilació forçosa.
- ✓Tenir la capacitat funcional per al desenvolupament de les funcions del lloc de treball.
- ✓No haver estat separat/da mitjançant expedient disciplinari del servei de qualsevol de les administracions públiques ni trobar-se en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics.
- ✓No haver estat condemnat/da per sentència ferma per algun delicte contra la llibertat i indemnitat sexual.
- ✓Haver fet el pagament dels drets d'examen o acreditar l'exempció.
- ✓Acreditar el certificat de coneixements de llengua catalana de nivell C1 o realitzar la prova corresponent.
- ✓Acreditar el nivell B2 de llengua castellana en cas de no tenir la nacionalitat espanyola o d'un país on el castellà sigui llengua oficial, o realitzar la prova corresponent.
- ✓català (C1)
Funcions del lloc
La persona que ocupi aquest lloc desenvoluparà tasques pedagògiques, d'avaluació i de gestió docent en l'àmbit dels ensenyaments musicals municipals, destacant les funcions següents:
Consulta totes les funcions del lloc (11)+
- Coordinar i implantar els programes educatius al seu càrrec i segons la normativa vigent.
- Gestionar el normal funcionament acadèmic i vetllar per la correcta aplicació de la normativa docent, col·laborant en la recerca i millorament continu.
- Preparar i impartir les classes, com també dur a terme l’avaluació i el seguiment dels alumnes i reunions de tutoria.
- Informar periòdicament les famílies sobre el procés d‘aprenentatge i cooperar-hi en el procés educatiu.
- Exercir la coordinació i fer el seguiment de les activitats escolars encomanades.
- Col·laborar en la programació i organització d’activitats extraescolars complementàries.
- Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com a eina metodològica.
- Exercir activitats de gestió, direcció, coordinació i participació en els òrgans de govern encomanades.
- Realitzar els pressupostos necessaris per a la realització de tasques i activitats.
- Elaborar informes i documents relacionats amb la pròpia activitat docent.
- Treballar d’acord amb les normes en matèria de prevenció de riscos laborals.
Temari
40 temes- 1Normativa vigent per a la ordenació i regulació dels ensenyaments de l’Escola de Música i del Grau Professional: Decret 354/2021, de 14 de setembre i Decret 25/2008 de 29 de gener del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
- 2El Projecte Educatiu de Centre: Identitat i objectius. La comunitat educativa.
- 3L’Organització dels centres dins el desenvolupament del PEC. Òrgans de govern i coordinació didáctica. Documents d’organització: Projecte General Anual, Pla Acció tutorial, Normes d’Organització i Funcionament de Centre i/o altres.
- 4El Projecte curricular del centre. Punt de partida, continguts, àrees i coordinació. La programació: preceptes psicodedagògics i didàctics. Estructura de les unitats de treball.
- 5Pla acció tutorial. L’acció tutorial com a element de la funció docent. Funcions del tutor/a en els ensenyaments de Música. Cotutoria. Relació amb l’equip docent, famílies i altres professionals.
- 6L’avaluació dels processos d’aprenentatge de l’alumnat a l’escola i el grau professional. Característiques, estratègies, tècniques i instruments d’avaluació. Avaluació per competències.
- 7Història general de la guitarra: Orígens i antecedents. Evolució històrica des dels seus orígens fins als nostres dies. Diferents escoles de construcció.
- 8La guitarra moderna: Descripció dels elements característics. Manteniment, conservació i accessoris. Aspectes fonamentals en l’elecció de l’instrument.
- 9Característiques sonores de l’instrument. Principis físics de la producció del so als instruments de corda polsada. Peculiaritats derivades del mode de producció del so. Afinació. Fonaments teòrics dels sons harmònics. Harmònics naturals i artificials Formes convencionals i no convencionals de producció del so.
- 10Aspectes anatòmics i fisiomecànics més importants en relació amb la tècnica de la guitarra. Col·locació del cos i de l’instrument.
- 11La tècnica de la guitarra: principis fonamentals. La funció de les diferents parts de cada braç a la tècnica de la guitarra.
- 12La tècnica moderna de la guitarra: principis fonamentals. Aportació al desenvolupament de la tècnica moderna dels grans instrumentistes i pedagogs.
- 13Evolució de les diferents escoles i mètodes específics dels instruments de corda polsada Estudi comparatiu de les concepcions estètiques, teòriques i tècniques de les diferents escoles.
- 14Els diferents mètodes, col·leccions d’estudis, exercicis i altres materials pedagògics. Valoració de la utilitat per a l'aprenentatge dels diferents aspectes de la tècnica. Bibliografia especialitzada relacionada amb l'instrument i la didàctica.
- 15El repertori de viola de mà: el seu estil i notació. Tabulatures, criteris de transcripció i dedició.
- 16El repertori de guitarra renaixentista: el seu estil i notació. Tabulatures, criteris de transcripció i dedició.
- 17El repertori de llaüt renaixentista: el seu estil i notació. Escoles nacionals. Tabulatures, criteris de transcripció i dedició.
- 18El repertori de guitarra barroca: el seu estil i la notació. Escoles nacionals. Tabulatures, criteris de transcripció i dedició.
- 19Característiques, referides a l'evolució de l'estil i de l'escriptura instrumental, del repertori per a llaüt al barroc. Tabulatures, criteris de transcripció. L'obra per a llaüt de J. S. Bach.
- 20Característiques, referides a l’evolució de l’estil i de l’escriptura instrumental, del repertori guitarrístic de la segona meitat del segle XVIII. Criteris de transcripció per a guitarra de sis cordes.
Veure els 20 temes restants+
- 21Característiques, referides a l’evolució de l’estil i de l’escriptura instrumental, del repertori guitarrístic clàssic-romàntic I: L’escola espanyola.
- 22Característiques, referides a l’evolució de l’estil i de l’escriptura instrumental, del repertori guitarrístic clàssic-romàntic II: Escoles no espanyoles.
- 23Característiques, referides a l’evolució de l’estil i de l’escriptura instrumental, del repertori guitarrístic de la segona meitat del segle XIX.
- 24Característiques, referides a l’evolució de l’estil i de l’escriptura instrumental, del repertori guitarrístic de la primera meitat del segle XX. La influència d'A. Segòvia.
- 25Característiques, referides a l’evolució de l’estil i de l’escriptura instrumental, del repertori guitarrístic des de la segona meitat del segle XX fins als nostres dies. Nous recursos compositius, formals, interpretatius i de notació.
- 26El desenvolupament de les competències generals i especifiques a partir del Decret 354/2021 del 14 de setembre i del Decret 25/2008 del 29 de gener.
- 27La pràctica en conjunt de guitarres en els ensenyaments elementals i de Grau Professional. Programació de les activitats col·lectives en aquest nivell: conjunt instrumental i/o classe col·lectiva. Estratègies d’aprenentatge i objectius.
- 28La guitarra en la música de cambra amb altres instruments en el Grau Professional. Funció i evolució en les diferents formacions cambrístiques al llarg de la història i el seu repertori.
- 29Tècniques de conscienciació corporal aplicades a l'instrument, relaxació física i mental, concentració, hàbits posturals, respiració, control i visualització mental, por escènica.
- 30Criteris didàctics para la selecció de repertori a nivell inicial fins a l’accés a primer de Grau Professional.
- 31Criteris didàctics per a la selecció del repertori en el Grau Professional.
- 32Interdisciplinarietat en els estudis de Grau Professional. La relació que conformen entre sí les diferents assignatures del currículum.
- 33El treball autònom de l'alumne en el grau professional i la seva capacitat per trobar solucions pròpies de les dificultats que planteja una obra o text musical. Estratègies adequades. Organització i metodologia en l’estudi d’una obra de repertori, des de l’inici de l’estudi fins a la interpretació de la mateixa en un concert. Diverses fases d’aprenentatge.
- 34La motivació dels vuit als 12 anys. Concepte i recursos per a motivar. Estratègies d’aprenentatge. La motivació desde l’adolescència als divuit anys. Estratègies d’aprenentatge i acompanyament.
- 35La improvisació musical: principis, procediments i recursos. La improvisació dirigida o lliure. La improvisació en els diferents estils històrics i en els diferents llenguatges musicals contemporanis. La improvisació en la didàctica de l’instrument.
- 36La memòria. El seu desenvolupament com a base per a la formació de l'oïda interna.La memòria com a element imprescindible en els diferents aspectes que conformen els estudis de l'instrument. Tipus de memòria. Factors en l'ús de la memòria. Tècniques de memorització.
- 37La creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament. instrumental: tècnica, capacitat expressiva o comunicativa, comprensió musical i personalitat artística.
- 38Les tecnologies de la informació i de la comunicació aplicades a la interpretació, a l'ensenyament a la producció digital musical. Importància de la utilització del programari musical i de la selecció dels recursos d'Internet.
- 39Programes comunitaris. Iniciatives que utilitzen la música com eina per la integració social i el desenvolupament personal, especialment en comunitats desafavorides.
- 40La música com a patrimoni historicoartístic cultural. La relació de la música amb els corrents estètics i amb les altres arts. Responsabilitat del docent en la seva valoració, preservació i transmissió a les actuals i les futures generacions.
Els 40 temes de l’annex, tal com els estudiaràs
Aquest és el temari oficial de la convocatòria. A Galitea l’estudies tema a tema, amb explicacions, tests i repàs espaiat en lloc de llegir el BOE.
Tècnic/a superior professor/a de guitarra
Tot el temari d’aquesta oposició, organitzat per estudiar-lo.
Preparar-la pel teu compte
- ✕Temaris d’acadèmia genèrics: temes que sobren i temes de Sabadell que falten
- ✕Apunts solts d’altres oposicions semblants, trobats per fòrums
- ✕Sense tests d’aquest temari per saber si vas bé
Amb Galitea
- ✓Cada tema amb la seva lliçó, el seu test i el seu repàs programat
- ✓Tests de cada tema per saber què domines
- ✓Tens fins al 18 d’octubre del 2026: el repàs espaiat et diu què tocar cada dia.
Estem preparant el temari de Tècnic/a superior professor/a de guitarra
Deixa’ns el teu correu i t’avisem tan bon punt puguis estudiar els 40 temes a Galitea.
El que diuen els qui estudien amb Galitea
Opinions reals, recollides a les nostres enquestes a usuaris.
Format de les proves
Prova de llengua catalana (nivell C1)
EliminatòriaProva de llengua castellana (nivell B2)
EliminatòriaPrimer exercici: presentació i defensa d’una memòria/programació didàctica
EliminatòriaSegon exercici: Desenvolupament activitat d’ensenyament aprenentatge
EliminatòriaTercer exercici: exercici de caràcter pràctic
EliminatòriaProva competencial - Primer exercici: Test de competències
Prova competencial - Segon exercici: Entrevista conductual estructurada per competències
Fase de concurs40 punts
- Experiència professional en llocs de treball amb funcions pròpies o directament relacionades en centres d’ensenyaments musicals de titularitat pública que siguin alhora escola de música i conservatori (0,50 punts/mes)26 punts
- Experiència professional en llocs de treball amb funcions pròpies o directament relacionades en altres centres d’ensenyaments musicals de titularitat pública (0,22 punts/mes, màxim 18 punts) o en centres privats (0,14 punts/mes, màxim 14 punts)18 punts
- Titulacions acadèmiques relacionades (excepte la d'accés): Graus/llicenciatures (2 pts/títol), Màsters (1 pt/títol), Postgraus (0,75 pts/títol)3 punts
- Formació complementària: cursos d'aprofitament (0,08 pts/hora), d'assistència (0,06 pts/hora), certificat ACTIC nivell mitjà (1 pt), certificat ACTIC nivell avançat (1,25 pts), nivell C2 de català (1 pt)14 punts
Forquilla orientativa per al subgrup
- Sou base (12 pagues)16.647 €
- Pagues extraordinàries1.712 €
- Complement de destinació + complement específic (nivell estimat 22)14.341–26.641 €
Import orientatiu calculat amb les taules retributives de 2026 (RD llei 14/2025). No inclou triennis, productivitat ni altres complements que puguin correspondre. Les bases no indiquen el nivell de destinació ni el complement específic, així que la forquilla es calcula amb el nivell habitual del subgrup a l’administració local i els complements típics d’aquests llocs. La xifra exacta la fixa la relació de llocs de treball de cada entitat.
Com inscriure’s
- 1
Verificar els requisits de titulació i accés
Assegura't de complir els requisits establerts: disposar del Títol superior de música en les especialitats d'Interpretació (guitarra clàssica), Pedagogia (guitarra clàssica) o titulació equivalent, haver complert 16 anys i tenir la capacitat funcional necessària.
- 2
Acreditar el nivell lingüístic exigit
Disposar del certificat de català de nivell C1 o comprometre's a fer la prova eliminatòria corresponent. Les persones sense nacionalitat espanyola d'estats on el castellà no sigui oficial han d'acreditar també el nivell B2 de castellà o fer la prova establerta.
- 3
Emplenar la instància telemàtica
Tramitar la participació preferentment per via electrònica mitjançant el formulari disponible a la seu electrònica de l'Ajuntament de Sabadell, emprant sistemes com idCAT Mòbil o certificat digital. De manera excepcional, la documentació es pot lliurar presencialment a les oficines d'assistència en matèria de registre.
- 4
Abonar la taxa o justificar l'exempció
Realitzar el pagament dels drets d'examen o adjuntar la documentació justificativa en cas de trobar-se en situació d'atur o formar part d'una família monoparental o nombrosa. La presentació per canals electrònics compta amb una reducció de la taxa.
- 5
Presentar la documentació dins del termini
Registrar la instància dins del termini de 20 dies naturals fixat a la convocatòria, que comprèn des del 28 de setembre de 2026 fins al 18 d'octubre de 2026.
Borsa de treball
Es constituirà una borsa de treball estructurada en dos blocs: el primer bloc per a aspirants que hagin superat tot el procés selectiu sense plaça, i el segon bloc per a aspirants que no hagin superat la prova pràctica i de coneixements sobre el temari, sempre que hagin superat la prova competencial (mínim 10 punts totals i mínim 7 punts en l'entrevista).
Convocatòries relacionades
- Tècnic/a superior professor/a de cantAyuntamiento de Sabadell · 1 plaça · A1
- Tècnic/a superior professor/a de llenguatge musical i matèries teòriquesAyuntamiento de Sabadell · 2 places · A1
- Tècnic/a superior, vinculada al lloc de treball de Tècnic/a Comunicació Transmèdia-Community ManagerAyuntamiento de Sabadell · 1 plaça · A1
- Tècnic/a superiorAyuntamiento de Sant Cugat del Vallès · 2 places · A1
- Tècnic/a superior (Àmbit d'informàtica)Ayuntamiento de Sant Joan de Vilatorrada · 1 plaça · A1
- Tècnic/a SuperiorAyuntamiento de Castelldefels · 1 plaça · A1
Preguntes freqüents
Quin títol acadèmic es demana per presentar-se a aquesta plaça?+
Cal disposar del Títol superior de música en les especialitats d'Interpretació (guitarra clàssica), Pedagogia (guitarra clàssica), o bé titulacions oficialment declarades equivalents.
Quan s'acaba el termini per presentar la instància?+
El termini de presentació de sol·licituds és de 20 dies naturals, amb data d'inici el 28 de setembre de 2026 i finalització el 18 d'octubre de 2026.
Quants temes té el temari oficial d'aquesta oposició?+
El temari oficial està format per 40 temes, que comprenen normativa educativa catalana, documents d'organització de centre, didàctica de la música, història de l'instrument, tècnica i repertori de guitarra.
És obligatori tenir el títol de català C1 abans d'inscriure's?+
El coneixement de nivell C1 de català és un requisit obligatori i eliminatori, però si no es pot acreditar documentalment en el moment de la inscripció, es pot superar mitjançant una prova específica de català organitzada pel tribunal selectiu abans de l'oposició.
Com funciona la borsa de treball que es generarà?+
La borsa de treball s'estructura en dos blocs: un primer bloc integrat per aspirants que hagin aprovat tot el procés selectiu sense plaça, i un segon bloc per a aspirants que no hagin superat la prova docent i pràctica però sí hagin assolit almenys 10 punts totals i 7 punts a l'entrevista de la prova competencial.
Quina puntuació mínima es demana per aprovar la fase d'oposició?+
Es requereix un mínim de 40 punts en el còmput total de la fase d'oposició, a més d'obtenir almenys 30 punts sumant els tres exercicis pràctics docents i superant la nota mínima de cadascun d'ells.
Preguntes sobre Galitea
Puc provar-ho abans de pagar?+
Sí. Pots crear un compte i entrar sense pagar i sense posar cap targeta: hi ha contingut obert per començar, i en la majoria d’oposicions els primers 3 dies ho tens tot. La idea és que decideixis amb el material al davant i no amb una descripció.
Els temes estan desenvolupats o són només esquemes?+
Desenvolupats. Cada tema es desglosa article per article i s’explica en microlliçons, amb àudio, sobre el text vigent de la norma. No són esquemes ni resums que hagis de completar pel teu compte.
Què inclou cada tema?+
Tres coses, i sempre totes tres: la lliçó desenvolupada, un test d’aquesta lliçó per fixar el que acabes de llegir i el repàs espaiat, que et torna cada contingut just abans que se t’oblidi.
Si canvia una llei mentre estudio, s’actualitza el temari?+
Sí. La part jurídica està muntada sobre el text vigent de cada norma, i quan hi ha una reforma actualitzem les lliçons i els tests afectats. No has d’anar comprovant al BOE si allò que vas estudiar continua vigent.
Fins quan tinc accés? Es renova sol?+
Tens accés durant la finestra que triïs, comptada des del pagament, i s’acaba quan s’esgota. No hi ha renovació automàtica ni cap càrrec sorpresa: si vols continuar, tornes a entrar i tries de nou.
Prepara aquesta oposició amb Galitea
Prepara el temari i les diferents proves d'aquesta convocatòria pas a pas amb la plataforma de Galitea.