Psicólogo/a, Ayuntamiento de Los Realejos (2026)

Parte especial (continuación)

1. 6La figura del psicólogo. Código Deontológico. Ámbitos de intervención. Perfil en los Servicios Sociales.
2. 7El Informe Psicológico. Estructura y contenido. Aspectos éticos de los informes psicológicos.
3. 8Intervención en situaciones de crisis y emergencias. Primeros auxilios psicológicos.
4. 9El psicólogo en la intervención social y comunitaria. Principios de la intervención social y comunitaria.
5. 10Tipos y estrategias de investigación. Técnicas de recogida de datos.
6. 11Características y formato de los informes psicosociales remitidos al ámbito judicial.
7. 12La resolución de conflictos: concepto y técnicas. La mediación en psicología.
8. 13Intervención de los servicios sociales municipales ante la población en situación de exclusión social, vulnerabilidad y pobreza. Psicología de la intervención social en un contexto de exclusión.
9. 14Papel del psicólogo en la intervención con familias. Intervención sistémica en familias disfuncionales
10. 15Menores en situación de marginación. El maltrato infantil. Concepto, tipos y métodos de intervención. Estrategias de intervención desde los servicios sociales.
11. 16La resolución de conflictos: mediación, negociación y arbitraje. Técnicas.
12. 17Violencia de género: concepto, etiología. Prevención y detección de casos de violencia de género.
13. 18Violencia de género: efectos y consecuencias emocionales y psicológicas en las víctimas.
14. 19Violencia sexual. Intervención en casos de detección.
15. 20Evaluación e intervención en violencia familiar. Efectos de los malos tratos a la mujer. Recursos para mujeres en situación de riesgo.
16. 21Entrenamiento en habilidades sociales. Entrenamiento de aserción, técnicas de comunicación.
17. 22Autocontrol. Toma de decisiones y resolución de conflictos. Habilidades para la autonomía personal.
18. 23Competencias parentales y marentales: Concepto, valoración e intervención.
19. 24La intervención familiar y el papel del psicólogo con la familia. Sesiones individuales, entrevistas grupales, talleres y escuelas de padres.
20. 25La intervención en familias con hijos en situación de riesgo.
21. 26Etapas del proceso de desarrollo: infancia, adolescencia y juventud (definición, características y necesidades).
22. 27Entrenamiento en habilidades comunicativas y sociales. Entrenamiento asertivo. Habilidades de autonomía personal.
23. 28Adquisición de las competencias básicas. Habilidades de autocuidado. Habilidades de organización de la vida diaria.
24. 29Catálogo de servicios y prestaciones del sistema público de servicios sociales de Canarias: servicio de intervención y de apoyo social, educativo y psicosocial; servicio de información, orientación, valoración y diagnóstico para la infancia adolescencia y familias, servicio de intervención para la infancia, la adolescencia y las familias en posible situación de riesgo.
25. 30Las conductas disruptivas: definición y actuaciones.
26. 31La mediación intergeneracional en conflictos familiares. Fases y estrategias.
27. 32Tipo de acompañamiento a menores: modelos y estrategias, elementos clave para un buen acompañamiento, desarrollo de los vínculos en la infancia y la adolescencia, y la relación en las intervenciones profesionales.
28. 33Taxonomía de las necesidades básicas en la infancia y la adolescencia. Factores de riesgo y protección.
29. 34La relación educativa como elemento esencial de la intervención. La importancia del vínculo con la familia. La cercanía y disponibilidad como elementos clave para la intervención educativa.
30. 35Del apego: definición, clases y características
31. 36Estilos educativos parentales y marentales.
32. 37La intervención de los Servicios Sociales de atención primaria en el ámbito escolar del municipio. El absentismo escolar en la infancia y adolescencia.
33. 38Competencias municipales en materia de absentismo escolar. Abordaje desde la figura del Psicólogo.
34. 39Coeducación e integración de la perspectiva de género. El papel de los y las Psicólogos/as en la educación igualitaria.
35. 40Ética y deontología profesional aplicada a la intervención socioeducativa.
36. 41La educación para el consumo y la educación para la salud. La salud y su perspectiva holística. Los trastornos alimentarios.
37. 42El consumo de drogas. Concepto y definición de drogodependencia. Factores que influyen en su consumo y trastornos relacionados.
38. 43Promoción de la salud. Hábitos de vida saludable. Promoción de hábitos saludables en la escuela y la comunidad. Bienestar emocional.
39. 44Autonomía personal. Adquisición de las competencias básicas. Habilidades de autocuidado y de organización de la vida diaria.
40. 45Las adicciones y su prevención desde el ámbito familiar
41. 46Maltrato infantil. Definición. Tipologías de maltrato infantil.
42. 47Intervención con niños, niñas y adolescentes que han sufrido violencia física o psíquica, en el ámbito familiar.
43. 48Suicidio. Delimitación conceptual. Factores de riesgo y protectores. Evaluación de riesgo suicida.
44. 49El trabajo en equipo, claves para un buen funcionamiento
45. 50La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios, y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje
46. 51La entrevista. Estructurada, semiestructurada y no estructurada.
47. 52Dinamización comunitaria. Diagnóstico, programación y evaluación.
48. 53La recogida de datos. Concepto de indicador social. Tipologías de indicadores.
49. 54La parentalidad positiva.
50. 55El proceso de intervención: análisis y planificación
51. 56Bullying y ciberbullying. Definición. Prevención e intervención. Consecuencias para el desarrollo socioemocional.
52. 57Ley 1/1997 de 7 de febrero de Atención Integral del Menor en Canarias: finalidad, objeto, competencias del Ayuntamiento y actuaciones en situaciones de riesgo.
53. 58Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. El acogimiento familiar. Tipos y modalidades. Derechos y deberes de los acogedores familiares.
54. 59Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. Acogimiento residencia. Derechos de los menores acogidos.
55. 60Las personas mayores: necesidades emocionales y problemas psicosociales asociados a la edad.
56. 61Promoción del envejecimiento activo. Concepto. El papel del psicólogo. Factores psicológicos que favorecen un proceso de envejecimiento activo.
57. 62Las personas cuidadoras. El soporte emocional para la familia. Estrategias y técnicas
58. 63Duelo: fases y tareas. Tipos de duelo. Reacciones normales
59. 64Duelo en la etapa infantil. Recomendaciones.
60. 65La protección jurídica y social de las personas con diversidad funcional. Figuras de protección. Tutela. Curatela. Defensor judicial. La guarda de hecho. Recursos en red.
61. 66Personas con diversidad funcional: física, intelectual, sensorial y por enfermedad mental. Evaluación e intervención de las personas con diversidad funcional.
62. 67El desarrollo evolutivo hasta los seis años en los diferentes ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social.
63. 68El desarrollo evolutivo hasta los doce años en los diferentes ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico, afectivo y social.
64. 69Características generales de la adolescencia. El desarrollo psicológico y social.
65. 70Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI
66. 71Diversidad sexual. Concepto: Tipos de diversidad sexual.
67. 72Valoración e intervención psicológica en personas LGTBI+. Recursos y protocolos de intervención.
68. 73Redes y pornografía: aprendizaje de la sexualidad en los menores de edad a través de las redes y la pornografía. Consecuencias del uso de pornografía en redes y su impacto a nivel cerebral en menores de edad.
69. 74Prevención e intervención en educación sexual afectiva.
70. 75Trastorno por fatiga por compasión en profesiones con atención a personas vulnerables. Síntomas principales del trastorno por fatiga por compasión. Acciones de prevención para evitar este trastorno en este personal. Secuelas y tratamiento.