Psicólogo/a del Ayuntamiento de Langreo, Ayuntamiento de Langreo, Organismo Autónomo Centro de Apoyo a la Integración de Pando (2026)

Parte específica

1. 1, Centros de apoyo a la integración para personas con Discapacidad Intelectual. Objetivos y programas. Modelos de intervención, principios inspiradores.
2. 2, Estrategia Cuidas de transformación del modelo de Cuidados de Larga Duración a personas adultas del Principado de Asturias.
3. 3, Concepto de calidad de vida referido a la intervención con personas con Discapacidad Intelectual (DI).
4. 4, Habilidades sociales en la persona con discapacidad intelectual.
5. 5, Problemas de comportamiento en personas con DI. Descripción y evaluación.
6. 6, Métodos y técnicas de evaluación de la función cognitiva.
7. 7, Duelo en Personas con discapacidad intelectual.
8. 8, Discapacidad intelectual: definición. Etiología y tipología.
9. 9, Afectividad y sexualidad en la discapacidad intelectual. Prevención y actuación en situaciones de abuso. Protocolo de atención.
10. 10, Daño cerebral adquirido: evaluación, diagnóstico.
11. 11, Sistema para la autonomía y la atención a la dependencia.
12. 12, Discapacidad física. Etiología y tipología.
13. 13, Discapacidad sensorial. Etiología y tipología.
14. 14, Trastornos psicológicos en la persona con discapacidad intelectual.
15. 15, El autismo. Definición clínica. Etiología y clasificación.
16. 16, La epilepsia. Definición clínica.
17. 17, Tipos de pruebas a realizar a personas con DI en un CAI.
18. 18, Síndrome de Down. Etiología.
19. 19, El informe psicológico. Aspectos generales.
20. 20, Actitudes hacia las personas con discapacidad. Estereotipos prejuicios y discriminación.
21. 21, Rol del psicólogo en la intervención en un CAI.
22. 22, Necesidades de apoyo en Personas con discapacidad intelectual.
23. 23, Contexto familiar y discapacidad.
24. 24, Derecho al empleo para personas con discapacidad. Tipos: empleo ordinario, protegido y autónomo.
25. 25, Actividades de vida significativas según la Estrategia Cuidas del Ppdo. de Asturias.
26. 26, La situación jurídica de las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad.
27. 27, Parálisis cerebral. Concepto, etiología y clasificación.
28. 28, Prevención y tratamiento de las autolesiones en discapacidad intelectual.
29. 29, La convención de derechos de las personas con discapacidad y su desarrollo en España.
30. 30, Intervención en problemas de conducta.
31. 31, Primeros auxilios frente a situaciones críticas que se pueden presentar en un CAI.
32. 32, Concepto de psicología evolutiva. Etapas del desarrollo psicológico.
33. 33, Roles, cometidos y competencias profesionales según la Estrategia Cuidas del Principado de Asturias.
34. 34, Ética en la intervención social.
35. 35, La confidencialidad y el consentimiento informado en servicios sociales.
36. 36, Desarrollo evolutivo en la madurez y vejez. Social, motor y afectivo.
37. 37, Concepto de Estimulación Multisensorial. Principios, objetivos y áreas.
38. 38, El impacto de la Discapacidad Intelectual en la familia a lo largo del ciclo vital. Comunicación de la primera noticia. Relaciones e impacto entre hermanos.
39. 39, Formación y empleo en personas con discapacidad intelectual.
40. 40, Elaboración de programas personalizados de apoyo para personas con discapacidad intelectual en un CAI. Planificación centrada en la persona.
41. 41, Discapacidad intelectual y salud mental. Prevalencia. Herramientas de evaluación e intervención.
42. 42, Neuropsicología en discapacidad intelectual.
43. 43, Psicopatología de la memoria.
44. 44, Psicopatología de la atención.
45. 45, Psicopatología de la percepción.
46. 46, Objetivos y planificación de un programa individualizado para personas con D. Intelectual.
47. 47, Discapacidad y envejecimiento.
48. 48, Personalidad desde un enfoque contextual; factores que explican su estabilidad y cambio. Diferencia entre la concepción contextual de la personalidad y las teorías basadas en rasgos.
49. 49, Estimulación cognitiva en discapacidad intelectual en la edad adulta y en proceso de envejecimiento.
50. 50, Tratamientos psicológicos basados en la evidencia. Terapias de tercera generación.
51. 51, La epilepsia. Etiología y clasificación.
52. 52, Daño cerebral adquirido: rehabilitación-compensación.
53. 53, El reconocimiento de la situación de dependencia.
54. 54, Promoción de la autonomía personal y la prevención de la dependencia.
55. 55, Desarrollo de talleres de envejecimiento.
56. 56, Protocolo de actuación en el CAI ante un posible maltrato y/o abuso sexual de un usuario.
57. 57, La calidad en los servicios sociales.
58. 58, Protocolos de actuación a seguir en la dinámica interna de un CAI.
59. 59, El trabajo en equipo, interdisciplinariedad y transversalidad del psicólogo en los CAIS.
60. 60, El trabajo en equipo: La Planificación Estratégica: Diagnóstico, metodología y herramientas.
61. 61, La entrevista psicológica. Características.
62. 62, Desinstitucionalización y vida independiente de personas con Discapacidad Intelectual. Modelos y programas.
63. 63, Las técnicas de negociación. Actitudes profesionales facilitadoras de un contexto de colaboración dentro de un CAI.
64. 64, Necesidades psicosociales de las personas con discapacidad institucionalizadas.
65. 65, Apoyo conductual positivo para personas con Discapacidad Intelectual que precisan atención especializada.
66. 66, Intervención del profesional de la Psicología en un CAI teniendo como núcleo la persona usuaria.
67. 67, Intervención del profesional de la Psicología en un CAI teniendo como núcleo el sistema familiar.
68. 68, Intervención del profesional de la Psicología en un CAI teniendo como núcleo el ambiente/contexto comunitario.
69. 69, Funciones del profesional de la Psicología en un CAI.
70. 70, Escala Gencat.