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Diputación Provincial de BadajozBOE, 2 de octubre de 2026Quedan 25 días para inscribirteActualizado el 2 de octubre de 2026

Profesor/a Superior Guitarra, Diputación Provincial de Badajoz (2026)

La Diputación Provincial de Badajoz convoca una plaza de Profesor/a Superior Guitarra (grupo A1) mediante concurso-oposición para ingresar como personal funcionario de carrera.

plaza
1
Grupo
A1
Sistema
concurso-oposición
Sueldo
32.700-45.000 €
Avísame cuando esté el temarioVer el temario oficial

Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.

Fechas clave

  1. 2 de octubre de 2026
    Publicado en el BOE
  2. Del 2 de octubre de 2026 al 30 de octubre de 2026
    Presentación de solicitudes
  3. Por determinar
    Resolución de lista provisional de personas admitidas y excluidas

    Plazo máximo de 2 meses finalizado el plazo de presentación de solicitudes

  4. Por determinar
    Plazo de subsanación de la lista provisional

    10 días hábiles concedidos en la resolución que aprueba la lista provisional

  5. Por determinar
    Resolución de lista definitiva de personas admitidas y excluidas

    En el término de 15 días hábiles desde que finalice el plazo de subsanación

  6. Por determinar
    Inicio del procedimiento de selección

    Tendrá lugar antes de que transcurran 6 meses desde la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias

  7. Por determinar
    Plazo máximo de resolución de las pruebas selectivas

    No será superior a 12 meses

  8. Por determinar
    Plazo de presentación de alegaciones o reclamaciones al primer ejercicio

    Plazo máximo de 5 días hábiles a contar desde el siguiente a la publicación de la plantilla de respuestas o de la relación de aspirantes que superaron el ejercicio

  9. Por determinar
    Plazo de presentación de méritos de la fase de concurso

    10 días hábiles concedidos por el Tribunal tras superar la fase de oposición

  10. Por determinar
    Plazo de alegaciones a las puntuaciones del concurso

    Plazo máximo de 5 días hábiles a contar desde el siguiente a la publicación del anuncio de puntuaciones

  11. Por determinar
    Plazo de presentación de documentos para el nombramiento

    20 días hábiles a contar desde el siguiente a aquel en que se haga público el anuncio con la relación de personas propuestas

  12. Por determinar
    Toma de posesión como personal funcionario de carrera

    Plazo máximo de 30 días hábiles a contar desde el siguiente a aquel en que les sea notificado el nombramiento

  13. Por determinar
    Valoración de méritos

Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.

Requisitos

  • ✓Estar en posesión o en condiciones de obtener, según lo previsto en el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, el título universitario oficial de Grado en Música, Título Superior de Música, o análoga formación académica correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Guitarra, o título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá estarse en posesión de la credencial que acredite su homologación o convalidación, en su caso.
  • ✓Tener la nacionalidad española o cumplir los requisitos establecidos en el artículo 57, acceso al empleo público de nacionales de otros Estados, del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.
  • ✓Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
  • ✓Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.
  • ✓No haber sido separada/o mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas, ni hallarse inhabilitada/o para el ejercicio de las funciones públicas, de acuerdo a lo establecido en el artículo 56 del citado Estatuto Básico del Empleado Público. En caso de ser nacional de otro estado, no hallarse inhabilitada/o o en situación equivalente ni haber sido sometida/o a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos, el acceso al empleo público.
  • ✓Haber abonado la correspondiente tasa en concepto de derechos de examen a que se refiere la base cuarta.

Temario

90 temas

BLOQUE I

  1. 1La Constitución Española de 1978: Título preliminar. Título I. De los derechos y deberes fundamentales: De los españoles y los extranjeros; derechos y libertades; de los principios rectores de la política social y económica; de las garantías de las libertades y derechos fundamentales; de la suspensión de los derechos y libertades.
  2. 2Las instituciones de la Unión Europea: El Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión. Derecho derivado: Reglamentos, Directivas y Decisiones.
  3. 3El Estatuto de Autonomía de Extremadura: Disposiciones generales. Derechos, deberes y principios rectores. Las competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Las instituciones de Extremadura.
  4. 4Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Título Preliminar. Disposiciones generales. Título I. De los interesados en el procedimiento.
  5. 5Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): Título II. De la actividad de las administraciones públicas.
  6. 6Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I. Disposiciones generales; Capítulo II. De los órganos de las administraciones públicas.
  7. 7Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (I): Disposiciones generales. El municipio.
  8. 8Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II): La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales. Otras entidades locales.
  9. 9Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III): Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento; Relaciones interadministrativas; Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de acciones.
  10. 10La estructura orgánica de la Excma. Diputación Provincial de Badajoz: Áreas; Servicios; Patronatos; Organismos autónomos; Consorcios.
  11. 11Texto refundido consolidado del Reglamento Orgánico de la Diputación Provincial de Badajoz.
  12. 12Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título I. Objeto y ámbito de aplicación. Título II. Personal al servicio de las administraciones públicas.
  13. 13Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Presupuesto y gasto público: De los presupuestos: Contenido y aprobación; De los créditos y sus modificaciones.
  14. 14Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley; Contratos del sector público.
  15. 15Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y salud en el trabajo. Derechos y obligaciones. Servicios de prevención.
  16. 16Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas. Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva.
  17. 17Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título preliminar. Ámbito y principios generales. Título I. Administración Abierta. Título II. Del Buen Gobierno.
  18. 18Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. Principios. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Título I. Disposiciones generales. Título II. Principios de protección de datos. Título III. Derechos de las personas.

BLOQUE II

  1. 19Historia general de la guitarra: Orígenes y antecedentes (I). Evolución histórica desde sus orígenes hasta el Barroco. Diferentes escuelas de construcción.
  2. 20Historia general de la guitarra: Orígenes y antecedentes (II). Evolución histórica desde el Barroco hasta la actualidad. Diferentes escuelas de construcción.
Ver los 70 temas restantes+

BLOQUE II (continuación)

  1. 21La guitarra moderna (I): Descripción de sus elementos característicos y mantenimiento.
  2. 22La guitarra moderna (II): Conservación, accesorios y aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
  3. 23Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los instrumentos de cuerda pulsada. Peculiaridades derivadas del modo de producción del sonido. Afinación.
  4. 24Fundamentos teóricos de los sonidos armónicos. Armónicos naturales y artificiales. Afinación. Formas convencionales y no convencionales de producción del sonido.
  5. 25Preparación psicofísica del guitarrista: Técnicas de concienciación corporal y control mental.
  6. 26Bases anatómicas y fisiomecánicas de la técnica guitarrística. Prevención de lesiones.
  7. 27Ergonomía, postura y adaptación del instrumento a las características del intérprete.
  8. 28La técnica de la guitarra: Principios fundamentales.
  9. 29La función de las distintas partes de cada brazo en la técnica de la guitarra.
  10. 30La técnica moderna de la guitarra: Principios fundamentales (I). Aportes al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos hasta finales del siglo XIX.
  11. 31La técnica moderna de la guitarra: Principios fundamentales (II). Aportes al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos del siglo XX. La Escuela Tárrega y Andrés Segovia.
  12. 32La técnica moderna de la guitarra: Principios fundamentales (III). Aportes al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos del siglo XX. Carlevaro, José Tomás y otros.
  13. 33Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos hasta el siglo XIX. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica. Bibliografía especializada relacionada con el instrumento y su didáctica.
  14. 34Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos a partir del siglo XX. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica. Bibliografía especializada relacionada con el instrumento y su didáctica.
  15. 35El repertorio de vihuela: Su estilo y notación (I). Tablaturas, criterios de transcripción y de edición. Luis Milán. Luys de Narváez.
  16. 36El repertorio de vihuela: Su estilo y notación (II). Tablaturas, criterios de transcripción y de edición. Alonso Mudarra, Enrique Valderrábano y otros compositores relevantes.
  17. 37El repertorio de la guitarra renacentista: Su estilo y notación. Tablaturas, criterios de transcripción y de edición.
  18. 38El repertorio de laúd renacentista: Su estilo y notación (I). Escuela italiana y francesa. Tablaturas, criterios de transcripción y de edición.
  19. 39El repertorio de laúd renacentista: Su estilo y notación (II). Escuela inglesa y alemana. Tablaturas, criterios de transcripción y de edición.
  20. 40El repertorio de guitarra barroca: Su estilo y notación (I). Escuela italiana y francesa. Tablaturas, criterios de transcripción y de edición.
  21. 41El repertorio de guitarra barroca: Su estilo y notación (II). Escuela española, portuguesa y el Nuevo Mundo. Tablaturas, criterios de transcripción y de edición.
  22. 42Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para laúd en el Barroco (I). La escuela italiana y francesa. Tablaturas, criterios de transcripción.
  23. 43Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para laúd en el Barroco (II). La escuela alemana. Tablaturas, criterios de transcripción.
  24. 44Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio para laúd en el Barroco (III). La obra de J. S. Bach. Tablaturas, criterios de transcripción.
  25. 45Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la segunda mitad del siglo XVIII. Criterios de transcripción para guitarra de seis cuerdas.
  26. 46Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico clásico-romántico (I): La escuela española: Fernando Sor.
  27. 47Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico clásico-romántico (II): La escuela española: Dionisio aguado y otros.
  28. 48Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico clásico-romántico (III): Escuelas no españolas. La escuela italiana y francesa.
  29. 49Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico clásico-romántico (IV): Escuelas no españolas. La escuela de Viena y Rusia.
  30. 50Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la segunda mitad del siglo XIX (I). Francisco Tárrega.
  31. 51Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la segunda mitad del siglo XIX (II). Julián Arcas y otros.
  32. 52Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la primera mitad del siglo XX (I). La Escuela Tárrega.
  33. 53Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la primera mitad del siglo XX (II). La influencia de Regino Sainz de la Maza. Grupo de los 8, Antonio José Martínez Palacios.
  34. 54Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la primera mitad del siglo XX (III). Agustín Barrios Mangoré y otros compositores latinoamericanos.
  35. 55Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la primera mitad del siglo XX (IV). La influencia de Andrés Segovia. Federico Moreno-Torroba, Joaquín Turina, Manuel María Ponce, entre otros.
  36. 56Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la primera mitad del siglo XX (V). La influencia de Andrés Segovia. Mario Castelnuovo-Tedesco y otros compositores europeos.
  37. 57Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico de la primera mitad del siglo XX (VI). La influencia de Andrés Segovia. Heitor Villa-Lobos y otros compositores latinoamericanos.
  38. 58Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días (I). La influencia de Julián Bream y otros grandes intérpretes.
  39. 59Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días (II). Nuevos lenguajes guitarrísticos: Leo Brouwer, Toru Takemitsu, Alberto Ginastera y otros compositores.
  40. 60Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días (III). La vanguardia europea y la renovación del lenguaje guitarrístico desde la segunda mitad del siglo XX.
  41. 61Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días (IV). La guitarra en América: Tradición, identidad y nuevas corrientes compositivas.
  42. 62Características referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio guitarrístico desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días (V). La guitarra actual.
  43. 63La práctica de grupo en las enseñanzas elementales: Programación de las actividades colectivas en este nivel (I): Repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical.
  44. 64La práctica de grupo en las enseñanzas elementales: Programación de las actividades colectivas en este nivel (II): Técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
  45. 65La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales: Programación de las actividades colectivas en este nivel (I): Repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical.
  46. 66La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales: Programación de las actividades colectivas en este nivel (II): Técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
  47. 67La música de cámara en las enseñanzas profesionales. Programación de esta asignatura (I): Repertorio, análisis, técnica de interpretación en grupo.
  48. 68La música de cámara en las enseñanzas profesionales. Programación de esta asignatura (II): Audición, improvisación, lectura a primera vista y criterios pedagógicos para la elección del repertorio.
  49. 69La guitarra como instrumento acompañante, tanto en las tradiciones populares como en la música culta (I). Características del repertorio y su interpretación. Evolución desde el Renacimiento hasta principios del siglo XX.
  50. 70La guitarra como instrumento acompañante, tanto en las tradiciones populares como en la música culta (II). Características del repertorio y su interpretación. La guitarra en el Jazz, flamenco, músicas urbanas y folclore.
  51. 71La transcripción: Conceptos generales, antecedentes históricos y criterios sobre la interpretación de transcripciones.
  52. 72Transcripciones del repertorio de otros instrumentos y de diferentes agrupaciones instrumentales. Criterios y aproximación a la elaboración e interpretación de transcripciones.
  53. 73Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento. Criterios didácticos para la selección de repertorio a nivel inicial.
  54. 74Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales.
  55. 75Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas profesionales.
  56. 76La creatividad y su desarrollo (I): La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: Técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.
  57. 77La creatividad y su desarrollo (II): El desarrollo del espíritu emprendedor: Cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
  58. 78Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio. El desarrollo de la capacidad del alumno para que encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
  59. 79Principios de improvisación: Recursos, materiales y procedimientos. La improvisación como recurso compositivo. Aplicación a la realización de cifrados y acompañamiento. Improvisación dirigida y libre. Nuevos lenguajes.
  60. 80La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.
  61. 81La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria.
  62. 82Factores en el uso de la memoria. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento.
  63. 83Interdisciplinariedad en los estudios de guitarra. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.
  64. 84La música como patrimonio histórico-artístico cultural (I): La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
  65. 85La música como patrimonio histórico-artístico cultural (II): Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
  66. 86Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del instrumento. Importancia de la utilización de software musical y de la selección de los recursos de internet.
  67. 87El audio digital y la producción sonora como recursos tecnológicos aplicados a la enseñanza y aprendizaje del instrumento.
  68. 88La producción audiovisual y los recursos multimedia como herramientas para la enseñanza y difusión de la interpretación musical.
  69. 89El Conservatorio Profesional de Música "Juan Vázquez" de Badajoz. La guitarra en las enseñanzas del Conservatorio.
  70. 90El Conservatorio Superior de Música "Bonifacio Gil" de Badajoz. La guitarra en las enseñanzas del Conservatorio.
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Los 90 temas del anexo, tal como los vas a estudiar

Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.

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Tema 1.- La Constitución Española de 1978: Título preliminar. Título I. De los derechos y deberes fundamentales: De los españoles y los extranjeros; derechos y libertades; de los principios rectores de la política social y económica; de las garantías de las libertades y derechos fundamentales; de la suspensión de los derechos y libertades.

2

Tema 2.- Las instituciones de la Unión Europea: El Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión. Derecho derivado: Reglamentos, Directivas y Decisiones.

3

Tema 3.- El Estatuto de Autonomía de Extremadura: Disposiciones generales. Derechos, deberes y principios rectores. Las competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Las instituciones de Extremadura.

4

Tema 4.- Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Título Preliminar. Disposiciones generales. Título I. De los interesados en el procedimiento.

5

Tema 5.- Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): Título II. De la actividad de las administraciones públicas.

6

Tema 6.- Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I. Disposiciones generales; Capítulo II. De los órganos de las administraciones públicas.

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  • ✓Cada tema con su lección, su test y su repaso programado
  • ✓Tu ejercicio son 2 preguntas tipo test: aquí las practicas tema a tema.
  • ✓Tienes hasta el 30 de octubre de 2026: el repaso espaciado te dice qué tocar cada día.
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Lo que dicen quienes estudian con Galitea

Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.

Es completo, actualizado, ameno y lo recomendaría al 100 %.
Víctor J.Estudia con Galitea
Temas muy resumidos y bien explicados, y los test son geniales. Poder hacer un test por cada capítulo y luego rehacer los fallos me parece genial.
Jesús D.Estudia con Galitea
Facilidad de uso, muchísimas preguntas y todo muy bien explicado. Siento que aprovecho y comprendo cada lección.
CristinaEstudia con Galitea
El temario está muy bien organizado y se hace ameno. Me encanta que haya mini exámenes al final de cada lección.
Noah T.Estudia con Galitea
Los vídeos y las explicaciones son claros, sin adornos innecesarios.
Jacinto L.Estudia con Galitea
Me encanta: es muy sencillo de usar y muy útil.
Ana C.Estudia con Galitea

Formato de las pruebas

Primer ejercicio. Parte 1.a) Interpretación de programa de concierto

Eliminatoria
5 puntos45 minutos

Primer ejercicio. Parte 1.b) Clase práctica

Eliminatoria
5 puntos30 minutos

Segundo ejercicio

Eliminatoria
10 puntos2 preguntas130 minutos

Fase de concurso8 puntos

  • Servicios prestados en la Administración Pública en plaza igual a la ofertada (0,133 puntos por mes de servicio efectivo, hasta un máximo de sesenta meses)8 puntos

Horquilla orientativa para el subgrupo

32.700–45.000 €
brutos anuales
  • Sueldo base (12 pagas)16.647 €
  • Pagas extraordinarias1712 €
  • Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 22)14.341–26.641 €

Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.

Cómo inscribirse

  1. 1

    Acceder a la sede electrónica

    La presentación debe realizarse obligatoriamente por vía telemática a través de la sede electrónica de la Diputación de Badajoz (https://sede.dip-badajoz.es/) utilizando un certificado digital válido.

  2. 2

    Localizar el trámite de solicitud

    Dentro de la sede electrónica, dirígete a la sección 'Trámites ciudadanos y empresas', accede a 'Trámites por delegaciones' y entra en 'Empleados Públicos, Seguridad y Salud en el Trabajo: Solicitud de admisión a pruebas selectivas'.

  3. 3

    Abonar la tasa de examen

    Realiza la autoliquidación y el pago de la tasa general de 37,76 euros a través del enlace habilitado en la sede. En caso de solicitar exención o bonificación (18,88 € por desempleo o familia numerosa general; 9,44 € si concurren ambas; o exención total para familia numerosa especial y víctimas de terrorismo), deberás acreditar documentalmente dicha condición.

  4. 4

    Presentar dentro del plazo oficial

    Registra telemáticamente la solicitud y la documentación acreditativa correspondiente entre el 2 de octubre de 2026 y el 30 de octubre de 2026, ambos inclusive.

Bolsa de trabajo

Concluido el proceso selectivo, se confeccionará una lista de espera o bolsa de trabajo para el nombramiento de personas interinas o contratación laboral para plazas como la que es objeto de la convocatoria, integrada por aspirantes que no hayan conseguido la plaza convocada pero hayan superado al menos el primer ejercicio del procedimiento de selección. Asimismo, se prevé la posibilidad de constituir con carácter transitorio y provisional una bolsa de trabajo con quienes hayan superado el primer ejercicio de la oposición.

Convocatorias relacionadas

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Preguntas frecuentes

¿Cuál es el plazo para presentar la solicitud a la plaza de Profesor/a Superior Guitarra?+

El plazo de presentación de solicitudes comprende desde el 2 de octubre de 2026 hasta el 30 de octubre de 2026, lo que corresponde a 20 días hábiles a partir de la publicación de la convocatoria en el BOE.

¿Qué titulación académica se exige para participar?+

Es necesario disponer o estar en condiciones de obtener el título universitario oficial de Grado en Música, Título Superior de Música, o formación académica análoga en la especialidad de Interpretación, itinerario Guitarra, o equivalente de enseñanzas artísticas superiores oficiales.

¿Cuántos temas tiene el temario oficial?+

El temario consta de un total de 90 temas: 18 temas en el Bloque I correspondientes a materias generales, legislación y régimen local, y 72 temas en el Bloque II dedicados a la técnica, historia, repertorio, pedagogía de la guitarra y conservatorios de Badajoz.

¿Cuánto cuesta la tasa de examen y qué bonificaciones existen?+

El importe general es de 37,76 euros. Existe una bonificación del 50% (18,88 euros) para personas en desempleo o de familias numerosas de categoría general, y una tarifa de 9,44 euros si concurren ambas circunstancias. Están exentas las personas de familias numerosas de categoría especial y las víctimas del terrorismo, sus cónyuges o parejas e hijos.

¿Se constituirá bolsa de empleo tras el proceso?+

Sí, una vez finalizado el proceso selectivo se creará una bolsa de trabajo o lista de espera con aquellos aspirantes que no hayan obtenido plaza pero hayan aprobado al menos el primer ejercicio de la fase de oposición.

¿En qué consiste la prueba práctica de concierto?+

El aspirante debe presentar un programa de concierto con obras publicadas completas de al menos tres estilos y autores diferentes. El tribunal seleccionará qué obras o movimientos se deben interpretar en un tiempo máximo de 45 minutos. Es necesario aportar cuatro fotocopias de las partituras y pianista acompañante si la obra lo requiere.

Preguntas sobre Galitea

¿Puedo probarlo antes de pagar?+

Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.

¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+

Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.

¿Qué incluye cada tema?+

Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.

Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+

Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.

¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+

Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.

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