Profesor/a Superior de Piano Complementario, Diputación Provincial de Badajoz (2026)
La Diputación Provincial de Badajoz ha convocado 1 plaza de Profesor/a Superior de Piano Complementario por el sistema de concurso-oposición. Una excelente oportunidad para consolidar tu carrera musical como funcionario de carrera en el grupo A1.
- plaza
- 1
- Grupo
- A1
- Sistema
- concurso-oposición
- Sueldo
- 32.700-45.000 €
Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.
Fechas clave
- 17 de abril de 2026Publicado en el BOE
- Del 17 de abril de 2026 al 15 de mayo de 2026Presentación de solicitudes
- Por determinarLista de admitidos y excluidos
- Por determinarEjercicios de la fase de oposición
- Por determinarValoración de méritos
- Por determinarResultado final y nombramiento
Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.
Requisitos
- ✓Título de Grado en Música, Título Superior de Música o análoga formación académica, correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Piano, o título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales.
- ✓Tener la nacionalidad española o cumplir los requisitos establecidos en el artículo 57 del Real Decreto Legislativo 5/2015
- ✓Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas
- ✓Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa
- ✓No haber sido separada/o mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas, ni hallarse inhabilitada/o para el ejercicio de las funciones públicas
- ✓Haber abonado la correspondiente tasa en concepto de derechos de examen
Temario
90 temasBLOQUE I
- 1La Constitución Española de 1978: Título Preliminar. Título I. De los derechos y deberes fundamentales: De los españoles y los extranjeros; derechos y libertades; de los principios rectores de la política social y económica; de las garantías de las libertades y derechos fundamentales; de la suspensión de los derechos y libertades.
- 2Las instituciones de la Unión Europea: El Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión. Derecho derivado: Reglamentos, directivas y decisiones.
- 3El Estatuto de Autonomía de Extremadura: Disposiciones generales. Derechos, deberes y principios rectores. Las competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Las instituciones de Extremadura.
- 4Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Título Preliminar. Disposiciones generales. Título I. De los interesados en el procedimiento.
- 5Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): Título II. De la actividad de las administraciones públicas.
- 6Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título Preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I. Disposiciones generales; Capítulo II. De los órganos de las administraciones públicas.
- 7Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (I): Disposiciones generales. El municipio.
- 8Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II): La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales. Otras entidades locales.
- 9Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III): Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento; Relaciones interadministrativas; Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de acciones.
- 10La estructura orgánica de la Excma. Diputación Provincial de Badajoz: Áreas; Servicios; Patronatos; Organismos autónomos; Consorcios.
- 11Texto Refundido consolidado del Reglamento orgánico de la Diputación Provincial de Badajoz.
- 12Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título I. Objeto y ámbito de aplicación. Título II. Personal al servicio de las administraciones públicas.
- 13Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Presupuesto y gasto público: De los presupuestos: Contenido y aprobación; De los créditos y sus modificaciones.
- 14Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: Título Preliminar. Disposiciones generales: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley; Contratos del sector público.
- 15Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y salud en el trabajo. Derechos y obligaciones. Servicios de Prevención.
- 16Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas. Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva.
- 17Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título Preliminar. Ámbito y principios generales. Título I. Administración Abierta. Título II. Del Buen Gobierno.
- 18Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. Principios. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Título I. Disposiciones generales. Título II. Principios de protección de datos. Título III. Derechos de las personas.
BLOQUE II
- 19Bases biomecánicas aplicadas a la técnica del Piano Complementario. Prevención de patologías funcionales.
- 20Fisiología del movimiento pianístico. Neuromotricidad y coordinación fina.
Ver los 70 temas restantes+
BLOQUE II (continuación)
- 21Técnicas de relajación física y mental aplicadas a la interpretación pianística.
- 22Anatomía descriptiva aplicada como eje de la ejecución pianística.
- 23La posición del cuerpo y la mano: Principios elementales de la técnica pianística. Funciones de los segmentos del brazo y sus articulaciones.
- 24Criterios para la resolución de dificultades fisiomecánicas derivadas del estudio del instrumento principal del alumno de Piano Complementario.
- 25Perfeccionamiento de la independencia rítmica. Independencia dinámica y sincronización motriz.
- 26El plano sonoro como recurso expresivo. Articulaciones y fraseo.
- 27Antecedentes del piano: Evolución histórica y organológica.
- 28El piano moderno: Características constructivas y funcionamiento de la mecánica.
- 29El pedal de resonancia, de atenuación y pedal tonal. Técnica y aplicación en el aula de Piano Complementario en el grado superior.
- 30Pedagogía de la lectura a primera vista: Procesos cognitivos y estrategias de anticipación visual.
- 31Técnicas y métodos de lectura aplicada al aula de Piano Complementario en el grado superior.
- 32Criterios para la selección de material de lectura según el nivel técnico del alumno.
- 33Técnicas de acompañamiento: El piano como soporte armónico y rítmico.
- 34Justificación y objetivos del piano complementario en el grado superior.
- 35El Piano Complementario para instrumentistas de viento madera.
- 36El Piano Complementario para instrumentistas de viento metal.
- 37El Piano Complementario para el itinerario de canto.
- 38El Piano Complementario para el itinerario de percusión.
- 39Aplicación pedagógica en el itinerario de pedagogía y lenguaje musical: El piano como recurso didáctico en el aula.
- 40El Piano Complementario como herramienta integral para el instrumentista no pianista.
- 41La guía docente: Elaboración, objetivos y contenidos en el grado superior.
- 42El Piano Complementario como medio para la comprensión de la textura y la forma musical.
- 43El desarrollo del oído armónico a través del Piano Complementario.
- 44El piano como puente hacia la música de cámara y la colaboración interdisciplinar.
- 45El piano como herramienta para complementar el estudio del análisis musical.
- 46El piano como herramienta para complementar el estudio del lenguaje musical.
- 47El piano como herramienta para complementar el estudio de la armonía.
- 48El piano como herramienta para complementar el estudio en la educación auditiva.
- 49El Barroco en el aula de Piano Complementario.
- 50Recursos del clasicismo en el Piano Complementario.
- 51Recursos del Romanticismo en el Piano Complementario.
- 52El piano acompañante vs. el piano solista: Roles y exigencias técnicas diferenciadas.
- 53Técnicas de interpretación: Del análisis a la ejecución expresiva.
- 54Sucesiones melódicas y elaboración de motivos a partir de notas clave. Uso de escalas: Mayores, menores, modales, pentatónicas.
- 55Progresiones armónicas: El círculo de quintas y su aplicación práctica. Papel estructural de la cadencia.
- 56El uso de ostinatos y pedales armónicos en la construcción de acompañamientos.
- 57Patrones melódicos y rítmicos: Diseños aplicables a estructuras dadas.
- 58Cifrado Americano: Simbología y uso pedagógico moderno.
- 59El uso de la modulación como recurso de desarrollo e improvisación. Estructuras armónicas y enriquecimiento mediante dominantes secundarias.
- 60Optimización de la digitación en el Piano Complementario: Técnicas y estrategias para la eficiencia y la expresión.
- 61Importancia pedagógica de la improvisación en el Piano Complementario de grado superior.
- 62Improvisación dirigida vs. improvisación libre en los distintos niveles del aula de Piano Complementario.
- 63Creación de pequeñas obras, introducciones y cadencias improvisadas.
- 64Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Aplicación en el aula de Piano Complementario.
- 65La clase individual vs. la clase colectiva: Ventajas, inconvenientes y funciones.
- 66La evaluación y autoevaluación en el Piano Complementario: Criterios y estrategias para el crecimiento musical.
- 67El piano a cuatro manos: Repertorio básico, técnica y uso del pedal de prolongación.
- 68El piano complementario en las bandas sonoras: Un enfoque creativo y emocional.
- 69Metodología y recursos didácticos específicos del Piano Complementario.
- 70La memoria: Tipos y métodos de ejercitación.
- 71Hábitos correctos y eficaces de estudio: Planificación y autonomía.
- 72La música como patrimonio histórico-artístico cultural (I): La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
- 73La música como patrimonio histórico-artístico cultural (II): Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.
- 74Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio del siglo XX.
- 75Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio para Jazz.
- 76Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio para Tango.
- 77Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio para Flamenco.
- 78Metodología de trabajo en la clase de Piano Complementario con obras del repertorio de Folklore.
- 79Transversalidad del Piano complementario con otras materias: Armonía, lenguaje musical, análisis y educación auditiva.
- 80Criterios didácticos para la selección de repertorio en enseñanzas superiores.
- 81La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: Técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.
- 82El desarrollo del espíritu emprendedor: Cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
- 83Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje del instrumento.
- 84El perfil docente del profesor de Piano Complementario.
- 85La motivación en el alumnado de Piano Complementario.
- 86La atención a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo en el grado superior.
- 87Psicología de la interpretación: Gestión del miedo escénico en el aula de Piano Complementario.
- 88Actividades extraescolares y complementarias en el aula de Piano Complementario.
- 89Organización y programación de la asignatura de Piano Complementario.
- 90Bibliografía especializada relacionada con la didáctica del Piano Complementario.
Los 90 temas del anexo, tal como los vas a estudiar
Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.
Profesor/a Superior de Piano Complementario
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Lo que dicen quienes estudian con Galitea
Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.
Formato de las pruebas
Primer ejercicio (Parte 1.a)
EliminatoriaPrimer ejercicio (Parte 1.b)
EliminatoriaSegundo ejercicio
EliminatoriaFase de concurso6 puntos
- Servicios prestados en la administración pública en plaza igual a la ofertada (0,1 puntos por mes de servicio efectivo)6 puntos
Horquilla orientativa para el subgrupo
- Sueldo base (12 pagas)16.647 €
- Pagas extraordinarias1712 €
- Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 22)14.341–26.641 €
Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.
Cómo inscribirse
- 1
Accede a la sede electrónica
La presentación de solicitudes debe realizarse exclusivamente de forma telemática a través de la sede electrónica corporativa de la Diputación de Badajoz.
- 2
Verifica tu titulación
Asegúrate de cumplir los requisitos exigidos, especialmente contar con el Título de Grado en Música, Título Superior de Música (especialidad de Interpretación, itinerario Piano) o una titulación equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales.
- 3
Abona la tasa de derechos de examen
El importe de la tasa es de 37,76 euros. Recuerda que existen bonificaciones del 50 por ciento para personas en desempleo y familias numerosas de categoría general, así como exenciones totales para víctimas del terrorismo y familias numerosas de categoría especial.
- 4
Presenta la instancia en plazo
Tienes un plazo de 20 días hábiles para formalizar tu inscripción. Según el calendario de la convocatoria, este periodo finaliza el 15 de mayo de 2026.
Bolsa de trabajo
Se procederá a confeccionar una lista de espera o bolsa de trabajo para el nombramiento de personas interinas o contratación laboral. Se podrá constituir, en casos de urgencia, una 'bolsa de trabajo transitoria' con aquellas personas aspirantes que hubieran superado el primer ejercicio de la oposición.
Convocatorias relacionadas
- Técnico/a Superior InformáticaDiputación Provincial de Badajoz · 3 plazas · A1
- Profesor/a Superior GuitarraDiputación Provincial de Badajoz · 1 plaza · A1
- Profesor/a Superior Piano AcompañanteDiputación Provincial de Badajoz · 1 plaza · A1
- Arquitecto/a Técnico/aDiputación Provincial de Badajoz · 8 plazas · A2
- Auxiliar Administrativo/aDiputación Provincial de Badajoz · 6 plazas · C2
- Técnico/a Medio/a Agente EmpleoDiputación Provincial de Badajoz · 6 plazas · A2
Preguntas frecuentes
¿Cuántas plazas hay y de qué organismo son?+
Se ha convocado 1 plaza de Profesor/a Superior de Piano Complementario para la Diputación Provincial de Badajoz.
¿Hasta cuándo puedo presentar mi solicitud?+
El plazo de presentación de instancias finaliza el 15 de mayo de 2026. El periodo es de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación del extracto de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
¿Qué titulación exigen para presentarse?+
Necesitas estar en posesión del Título de Grado en Música, Título Superior de Música o formación académica análoga correspondiente a la especialidad de Interpretación, itinerario Piano, o bien un título equivalente de las enseñanzas artísticas superiores oficiales.
¿Cuánto cuesta la tasa de examen y hay descuentos?+
La tasa general es de 37,76 euros. Las personas que acrediten estar en situación de desempleo y las familias numerosas de categoría general tienen una bonificación del 50 por ciento. Además, están totalmente exentas del pago las familias numerosas de categoría especial y las víctimas del terrorismo.
¿Cuántos temas componen el temario?+
El programa oficial consta de 90 temas en total. Está dividido en un Bloque I con 18 temas de legislación y normativa, y un Bloque II con 72 temas específicos sobre la técnica, pedagogía e historia del piano complementario.
¿Cómo funciona la bolsa de empleo?+
La convocatoria prevé la creación de una lista de espera para cubrir futuras necesidades de personal interino o contrataciones laborales. Adicionalmente, se podrá formar una bolsa de trabajo transitoria, para casos de urgencia, con los aspirantes que aprueben el primer ejercicio de la oposición.
¿En qué consiste el examen práctico?+
El primer ejercicio práctico tiene dos partes. La primera consiste en interpretar al piano obras de un programa de concierto (elegido por ti y seleccionado por el Tribunal) durante un máximo de 40 minutos. La segunda parte consiste en impartir una clase de piano complementario a un alumno de enseñanza superior durante un máximo de 30 minutos.
Preguntas sobre Galitea
¿Puedo probarlo antes de pagar?+
Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.
¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+
Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.
¿Qué incluye cada tema?+
Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.
Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+
Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.
¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+
Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.
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