Profesor/a de Música (Piano y Taller), Ayuntamiento de Tolosa (2026)
El Ayuntamiento de Tolosa convoca 1 plaza de Profesor/a de Música (Piano y Taller) mediante el sistema de concurso-oposición. Una oportunidad para consolidar tu trayectoria profesional como personal laboral fijo en el ámbito local.
- plaza
- 1
- Grupo
- A2
- Sistema
- concurso-oposición
- Sueldo
- 38.005 €
Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.
Fechas clave
- 22 de mayo de 2026Publicado en el Boletín Oficial de Gipuzkoa
- Por determinarPresentación de solicitudes
- Por determinarLista de admitidos y excluidos
- Por determinarEjercicios de la fase de oposición
- Por determinarValoración de méritos
- Por determinarResultado final y nombramiento
Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.
Requisitos
- ✓Grado en música, título de grado medio en música o asimilado.
- ✓Perfil lingüístico C1 C1 preceptivo
- ✓euskera (C1)
Funciones del puesto
Como Profesor/a de Música (Piano y Taller) en Tolosa, tu labor principal será desarrollar las tareas propias de un educador musical en coherencia con las directrices de la Escuela de Música. Esto incluye el diseño pedagógico, la enseñanza técnica del instrumento, la evaluación continua del alumnado y la participación activa en la organización de conciertos y actividades del centro.
Consulta todas las funciones del puesto (15)+
- Desarrollar las tareas propias de educador musical, en coherencia con las directrices y planes educativos de la Escuela de Música.
- Realizar tareas relativas al diseño pedagógico y planificación de actividades y contenidos; preparación, estudio y organización del material.
- Implementar programas y actividades que fomenten la sensibilización, conocimientos y capacidades musicales del alumnado.
- Realizar el seguimiento y evaluación diaria y periódica de asistencia, evaluación del alumnado y exámenes.
- Informar y orientar al alumnado más avanzado hacia estudios profesionales, informando a padres o tutores.
- Enseñar la técnica propia de cada instrumento y técnicas de estudio.
- Participar en aquellas actividades, internas o externas, que se organicen desde la Escuela de Música.
- Colaborar con los demás profesores en el desarrollo de distintos servicios: conciertos, actividades extraacadémicas, intercambio con otros centros.
- Realizar tareas relativas al diseño de pruebas de acceso y agrupación de alumnos, y preparación de alumnos aventajados.
- Participar en las reuniones del centro (claustros, reuniones con padres o tutores, etc.).
- Prestar atención e información, personal y telefónicamente a los ciudadanos en las materias de su competencia.
- Participar en la preparación y organización de conciertos.
- Fomentar y colaborar en la mejora del Área, proponiendo acciones y modificaciones.
- Organizar el trabajo a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos establecidos.
- Colaborar, asesorar y apoyar al resto del personal adscrito a la unidad/área.
Temario
59 temasTEMARIO GENERAL
- 1La Constitución de 1978. Título Preliminar. Título I: De los derechos y deberes fundamentales. Título VIII: De la Organización Territorial del estado, Capítulos I (Principios Generales) y II (De la Administración Local).
- 2Carta Europea de Autonomía Local.
- 3Ley Orgánica 3/1979, de 18 de diciembre, de Estatuto de Autonomía para el País Vasco: Título preliminar. Título I: De las competencias del País Vasco.
- 4La potestad normativa de las entidades locales: reglamentos y ordenanzas. Procedimiento de elaboración. El Reglamento orgánico. Los Bandos.
- 5Entidades locales: clases y potestades. El municipio: término municipal, población, organización y competencias. Alteraciones de términos municipales. Legislación básica y legislación autonómica.
- 6La población municipal. El Padrón de habitantes. El estatuto de los vecinos. Derechos de los extranjeros. La participación vecinal en la gestión municipal.
- 7Las competencias municipales: sistema de determinación. Competencias propias, delegadas y competencias distintas de las propias y de las atribuidas por delegación. Los servicios mínimos.
- 8Régimen de funcionamiento de las Entidades Locales: convocatoria y régimen de sesiones, votaciones, asistencia y deliberaciones. Información y participación ciudadanas.
- 9Impugnación de los actos y acuerdos locales y ejercicio de acciones. Recursos administrativos y jurisdiccionales contra los actos locales.
- 10Los bienes de las Entidades Locales. Concepto y clasificación. Utilización de los bienes de dominio público y de los bienes patrimoniales. Adquisición. Conservación y tutela. Prerrogativas. Disfrute y aprovechamiento de los bienes. Enajenación de los bienes patrimoniales.
- 11Ley 2/2016, de Instituciones Locales de Euskadi: Objeto y principios de la Ley. Autonomía local y potestad de autoorganización. Competencias municipales. Organización municipal y funcionamiento. Gestión de servicios públicos locales.
- 12Ley de Instituciones Locales de Euskadi: Derechos, deberes y responsabilidades de las personas vecinas de un municipio. Obligaciones de publicidad activa de las entidades locales vascas. Principios en materia de acceso a la información pública y órgano de reclamaciones. Disposiciones Generales sobre participación ciudadana.
- 13Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Los interesados en el procedimiento: concepto. La representación y sus formas de acreditación. Los registros electrónicos de apoderamiento. Publicidad de interesados y nuevos interesados. Identificación y firma de los interesados en el procedimiento administrativo.
- 14La actividad de las Administraciones Públicas. Normas generales de actuación. El registro de entrada y salida de documentos. Requisitos en la presentación de documentos. Comunicaciones y notificaciones. Obligación de resolver y el silencio administrativo. Términos y plazos.
- 15Los actos administrativos: requisitos, presunción de legitimidad, eficacia, notificación. Régimen de invalidez de los actos administrativos.
- 16Procedimiento administrativo: disposiciones generales. Fases del procedimiento. Procedimiento sancionador y de responsabilidad patrimonial. Revisión de oficio y recursos administrativos.
- 17Ley del Régimen Jurídico del Sector Público. Concepto de Sector Público y principios generales de actuación de las administraciones públicas. Órganos de las Administraciones Públicas: disposiciones generales, competencia y órganos colegiados. Abstención y recusación.
- 18Ley del Régimen Jurídico del Sector Público. Principios de la potestad sancionadora. De la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas. Funcionamiento electrónico del sector público. De los convenios. Relaciones interadministrativas: principios generales y deber de colaboración. Disposición Adicional Octava.
- 19Los empleados públicos: Clases y régimen jurídico. Los instrumentos de organización del personal: plantillas y relaciones de puestos de trabajo. Los instrumentos reguladores de los recursos humanos: la oferta de empleo, los planes de empleo y otros sistemas de racionalización.
- 20El acceso a los empleos públicos: principios reguladores. Requisitos. Sistemas selectivos. La extinción de la condición de empleado público. El régimen de provisión de puestos de trabajo: sistemas de provisión. El contrato de trabajo. Las situaciones administrativas de los funcionarios locales.
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TEMARIO GENERAL (continuación)
- 21Los contratos administrativos en la esfera local. Contratos del sector público: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley. Contratos del sector público: Delimitación de los tipos de contratos. Contratos sujetos a regulación armonizada. Carácter administrativo y privado de los contratos. Régimen jurídico de los contratos administrativos. Régimen jurídico de los contratos privados.
- 22Disposiciones generales sobre la contratación del sector público: racionalidad y consistencia, libertad de pactos y contenido mínimo del contrato, perfección y forma del contrato. Régimen de invalidez. Recurso especial en materia de contratación.
- 23Las partes en los contratos del sector público. Órganos de contratación. Capacidad y solvencia del empresario. Sucesión en la persona del contratista. Competencia en materia de contratación y normas específicas de contratación pública en las entidades locales.
- 24Objeto, presupuesto base de licitación, valor estimado, precio del contrato y su revisión. Garantías exigibles en la contratación del sector público. Preparación de los contratos de las Administraciones públicas: expediente de contratación, pliego de cláusulas administrativas particulares y de prescripciones técnicas.
- 25Adjudicación de los contratos de las Administraciones públicas: normas generales y procedimientos de adjudicación. El Perfil de Contratante. Normas específicas de contratación pública en las entidades locales.
- 26Efectos de los contratos. Prerrogativas de la Administración pública en los contratos administrativos. Ejecución de los contratos. Modificación de los contratos. Suspensión y extinción de los contratos. Cesión de los contratos y subcontratación.
- 27Los recursos de las haciendas locales. Los tributos locales: principios. La potestad reglamentaria de las entidades locales en materia tributaria: contenido de las ordenanzas fiscales, tramitación y régimen de impugnación de los actos de imposición y ordenación de tributos. El establecimiento de recursos no tributarios.
- 28El presupuesto general de las entidades locales: concepto y contenido. Especial referencia a las bases de ejecución del presupuesto. La elaboración y aprobación del presupuesto general. La prórroga presupuestaria.
- 29La protección de datos de carácter personal: disposiciones generales. principios generales del tratamiento de datos. Legitimación para el tratamiento. Datos especialmente protegidos. Derechos de las personas. Tutela de los datos: las agencias de protección de datos, y la delegada/o de protección de datos.
- 30Las subvenciones administrativas: concepto, principios generales y requisitos para su otorgamiento. Beneficiarios de las subvenciones: concepto y requisitos. Obligaciones.
- 31Actividad subvencional de las Administraciones Públicas: tipos de subvenciones. Procedimientos de concesión y gestión de las subvenciones. Reintegro de subvenciones. Infracciones y sanciones administrativas en materia de subvenciones.
- 32Igualdad de Mujeres y Hombres. Legislación estatal y autonómica.
TEMARIO ESPECÍFICO
- 1Decreto 64/2024 de 21 de mayo, de escuelas de música y danza de la comunidad autónoma de Euskadi:, Capítulo VIII: Sección 1.ª Estructura de las enseñanzas: Niveles de enseñanza y niveles de formación: Especialidades y cursos no permanentes.
- 2Decreto 64/2024 de 21 de mayo, de escuelas de música y danza de la comunidad autónoma de Euskadi:, Capítulo IX: Sección 1.ª Regimen formativo docente: Carácter de docencia. Programación y equidad de las enseñanzas.
- 3Decreto 64/2024 de 21 de mayo, de escuelas de música y danza de la comunidad autónoma de Euskadi:, Capítulo IX: Sección 1.ª Régimen formativo docente: Atención a la diversidad y criterios de matriculación para adultos: Alumnos de enseñanza reforzada y de enseñanzas generales.
- 4Decreto 64/2024 de 21 de mayo, de escuelas de música y danza de la comunidad autónoma de Euskadi:, Capítulo IX: Sección 2.ª: Autonomia de la planificación y de la oferta. Del profesorado. La inspección educativa.
- 5Decreto 64/2024 de 21 de mayo, de escuelas de música y danza de la comunidad autónoma de Euskadi:, Disposiciones adicionales. Sexta y séptima. Octava y novena.
- 6Decreto 64/2024 de 21 de mayo, de escuelas de música y danza de la comunidad autónoma de Euskadi:, Disposiciones transitorias: Cuarta y quinta. Sexta y séptima.
- 7Criterios didácticos para la selección del repertorio de nivel inicial. Elaboración de una unidad didáctica de iniciación al instrumento.
- 8Técnicas de estudio. Planificación y orientación del trabajo individual del alumno. Sistemas de aprendizaje de pasajes con dificultad. Memorización.
- 9Interrelación entre la clase de instrumento y las cla ses teórico prácticas que conforman el currículo. El análisis como herramienta. fundamental para la clase de instrumento.
- 10La práctica de grupo en la escuela de música. Programación de las actividades colectivas en este nivel: Repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación…
- 11Desarrollo de una unidad didáctica dirigida a un grupo de alumnos de 2.º ciclo de escuela de música.
- 12Desarrollo de una unidad didáctica dirigida a la asignatura de conjunto en la escuela de música.
- 13Hábitos posturales, control, visualización mental. Técnicas de concienciación corporal: relajación física y mental, concentración mental.
- 14El estrés y los músicos. Miedo escénico: resolución de problemas según las diferentes etapas escolares.
- 15Objetivos de la enseñanza de la especialidad en el 2.º ciclo de escuela de música.
- 16Objetivos de la enseñanza de la especialidad en el 3.er ciclo de escuela de música.
- 17Contenidos de la enseñanza de la especialidad en el 2.º ciclo de escuela de música.
- 18Contenidos de la enseñanza de la especialidad en el 3.er ciclo de escuela de música.
- 19Evaluación de la enseñanza de la especialidad en el 2.º ciclo de escuela de música. Importancia de los conciertos para la evaluación.
- 20Evaluación de la enseñanza de la especialidad en el 3.er ciclo de escuela de música. Importancia de los conciertos para la evaluación.
- 21Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas del 2.º y 3.er ciclo de escuela de música.
- 22La improvisación como forma de expresión musical. El trabajo de la improvisación en el aula en una escuela de música. Estrategias y herramientas pedagógicas.
- 24El miedo escénico. Autocontrol en la actuación musical. Estrategias de trabajo en el aula.
- 25El estudio del piano. Dificultades que pueden surgir al comienzo. Edad adecuada para el comienzo del estudio del piano.
- 26La audición activa: percepción y memoria en niños.
- 27La actividad musical en la educación psicomotriz: coordinación, esquema corporal, y orientación espacial/temporal.
- 28Instrumentos de pequeña percusión escolar: manipulación y posibilidades sonoras.
Los 59 temas del anexo, tal como los vas a estudiar
Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.
Profesor/a de Música (Piano y Taller)
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Prepararla por tu cuenta
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- ✕Apuntes sueltos de otras oposiciones parecidas, encontrados por foros
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Lo que dicen quienes estudian con Galitea
Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.
Formato de las pruebas
Primera prueba: Teórica
EliminatoriaSegunda prueba: Práctica
EliminatoriaTercera prueba: Prueba de competencia docente
EliminatoriaCuarta prueba: Pruebas de competencia y/o de personalidad
EliminatoriaQuinta prueba: Euskera
EliminatoriaFase de concurso12.5 puntos
- Experiencia de trabajo desempeñado8.3 puntos
- Formación4.2 puntos
Sueldo orientativo
- Sueldo base (12 pagas)14.394 €
- Pagas extraordinarias1750 €
- Complemento de destino (nivel 20)7700 €
- Complemento específico14.161 €
Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder.
Cómo inscribirse
- 1
Consulta las bases oficiales
Revisa detenidamente el anuncio publicado en el Boletín Oficial de Gipuzkoa el 22 de mayo de 2026, donde se detallan los requisitos específicos, el temario y el formato exacto de las pruebas.
- 2
Revisa las bases generales del Ayuntamiento
Los plazos de inscripción, el importe de la tasa por derechos de examen y la forma de presentación de las solicitudes se rigen por las bases generales de los procesos selectivos del Ayuntamiento de Tolosa. Deberás consultarlas para conocer el procedimiento exacto.
- 3
Prepara la documentación necesaria
Asegúrate de tener a mano tu titulación académica (Grado en música, título de grado medio en música o asimilado) y la acreditación de tu perfil lingüístico C1 de euskera, ya que es un requisito preceptivo.
Bolsa de trabajo
Se creará una bolsa de trabajo con los aspirantes que hayan superado el proceso de concurso-oposición. La bolsa de trabajo se confeccionará ordenadamente en función de la puntuación final obtenida en el proceso.
Convocatorias relacionadas
- Profesor/a de Música (Trompa)Ayuntamiento de Tolosa · 1 plaza · A2
- Técnico/a Medio de GestiónAyuntamiento de Tolosa · 1 plaza · A2
- Policía LocalAyuntamiento de Tolosa · 3 plazas · C1
- Arquitecto/aAyuntamiento de Tolosa · 2 plazas · A1
- Profesor/a de EuskaltegiAyuntamiento de Tolosa · 2 plazas · A2
- Agente primero/aAyuntamiento de Tolosa · 1 plaza · C1
Preguntas frecuentes
¿Cuántas plazas hay convocadas para Profesor de Música en Tolosa?+
El Ayuntamiento de Tolosa ha convocado 1 plaza de Profesor/a de Música (Piano y Taller) en régimen de personal laboral fijo.
¿Qué titulación académica necesito para presentarme?+
Es necesario estar en posesión del Grado en música, título de grado medio en música o una titulación asimilada.
¿Es obligatorio saber euskera para esta oposición?+
Sí, la convocatoria exige un perfil lingüístico C1 de euskera. Tiene carácter preceptivo y eliminatorio, por lo que si no dispones de la titulación, deberás superar una prueba específica organizada por el IVAP durante el proceso.
¿Cuántos temas tiene el temario de esta especialidad?+
El programa consta de un total de 59 temas. Se dividen en 32 temas del bloque general (legislación, procedimiento administrativo y régimen local) y 27 temas del bloque específico, centrados en la pedagogía musical y el piano.
¿En qué consiste la prueba práctica de interpretación?+
La prueba de interpretación exige tocar el primer movimiento de la Sonata número 27 en Mi Op. 90 de L. van Beethoven, una obra de libre elección de un máximo de 5 minutos y realizar una prueba de repentización. El tribunal evaluará la afinación, el tempo, el estilo, la calidad sonora y la musicalidad.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud de inscripción?+
Las fechas exactas del plazo de presentación no figuran en las bases específicas publicadas el 22 de mayo de 2026. Para conocer los plazos de apertura y cierre, es necesario consultar las bases generales del Ayuntamiento de Tolosa y las publicaciones correspondientes en los boletines oficiales.
¿Se crea bolsa de empleo tras la oposición?+
Sí, se creará una bolsa de trabajo con los aspirantes que hayan superado el proceso de concurso-oposición. Se ordenará según la puntuación final obtenida y servirá para cubrir futuras necesidades temporales del ayuntamiento.
Preguntas sobre Galitea
¿Puedo probarlo antes de pagar?+
Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.
¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+
Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.
¿Qué incluye cada tema?+
Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.
Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+
Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.
¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+
Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.
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