Galitea
Lista de espera
Ayuntamiento de HorcheBOE, 24 de marzo de 2026Plazo cerradoActualizado el 7 de septiembre de 2026

Educador/a social, Ayuntamiento de Horche (2026)

Convocada 1 plaza de Educador/a social como personal laboral fijo en el Ayuntamiento de Horche. El sistema de selección es mediante concurso-oposición e incluye la creación de una bolsa de empleo.

plaza
1
Grupo
A2
Sistema
concurso-oposición
Sueldo
28.600-39.300 €
Avísame cuando esté el temarioVer el temario oficial

Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.

Fechas clave

  1. 24 de marzo de 2026
    Publicado en el BOE
  2. Del 24 de marzo de 2026 al 21 de abril de 2026
    Presentación de solicitudes
  3. Por determinar
    Lista de admitidos y excluidos
  4. Por determinar
    Ejercicios de la fase de oposición
  5. Por determinar
    Valoración de méritos
  6. Por determinar
    Resultado final y nombramiento

Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.

Requisitos

  • ✓Diplomatura o Grado en Educación Social o habilitado.
  • ✓Ser español/la o natural de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.
  • ✓Tener cumplidos los 16 años de edad y no haber alcanzado la edad de jubilación.
  • ✓No padecer enfermedad o defecto físico que impida el desempeño de las correspondientes funciones.
  • ✓No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o Estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial.
  • ✓Estar en posición de carnet de conducir en vigor.
  • ✓Certificado de delitos de naturaleza sexual.

Funciones del puesto

Como Educador/a social en el Ayuntamiento de Horche, tu labor será fundamental para el bienestar de la comunidad. Te encargarás de diseñar, implementar y evaluar programas de intervención socioeducativa, trabajando directamente con personas y familias en riesgo de exclusión, jóvenes en conflicto o menores en desamparo, siempre fomentando la autonomía personal y en estrecha coordinación con otros servicios municipales.

Consulta todas las funciones del puesto (14)+
  • Diseñar, implementar y evaluar programas de intervención individual, grupal y comunitaria.
  • Trabajar con personas en riesgo de exclusión, menores en desamparo, jóvenes en conflicto social, familias desestructuradas, etc.
  • Promover la autonomía personal y el desarrollo de habilidades sociales en los usuarios.
  • Facilitar la resolución de conflictos en el ámbito familiar, escolar o comunitario mediante la mediación y el diálogo.
  • Organizar talleres, cursos y actividades de formación que promuevan la participación ciudadana y la sensibilización social.
  • Colaborar con los servicios sociales municipales, centros educativos, asociaciones y otras entidades para coordinar recursos.
  • Detectar necesidades sociales y proponer medidas o políticas de intervención al Ayuntamiento.
  • Búsqueda, gestión y ejecución de subvenciones públicas relacionadas con su ámbito de trabajo.
  • Realizar evaluaciones sociales y seguimiento de los casos atendidos, elaborando informes técnicos y diagnósticos.
  • Diseñar planes de intervención adaptados a las necesidades específicas de cada usuario o colectivo.
  • Apertura, registro de actuaciones y cierre de los diseños de intervención socioeducativa en el programa MEDAS.
  • Organizar actividades y campañas de sensibilización en temas sociales (igualdad de género, discapacidad, inmigración, etc.).
  • Colaborar con otras áreas municipales (educación, salud, vivienda, empleo) para una atención integral.
  • Trabajar en red con entidades sociales, asociaciones y ONGs para optimar los recursos y mejorar la atención a los ciudadanos.

Temario

65 temas

MATERIAS GENERALES (TEMARIO COMÚN PARA AMBAS PLAZAS)

  1. 1La Unión Europea y sus instituciones. Las libertades básicas. Las fuentes del derecho de la Unión Europea.
  2. 2La Constitución Española de 1978.
  3. 3El Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha. La organización territorial de Castilla-La Mancha.
  4. 4El Gobierno y la Administración Regional: estructura, organización y régimen jurídico.
  5. 5La Administración Pública: principios de actuación. Las relaciones interadministrativas. Las relaciones entre la Administración Pública y los ciudadanos: especial referencia a la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-la Mancha. Los órganos administrativos.
  6. 6Los actos administrativos: requisitos y eficacia. Nulidad y anulabilidad. La notificación y ejecución de los actos. La revisión de los actos en vía administrativa: revisión de oficio y recursos administrativos.
  7. 7El procedimiento administrativo común y sus fases. Especialidades del procedimiento de naturaleza sancionadora y de responsabilidad patrimonial. La tramitación simplificada del procedimiento administrativo común.
  8. 8Los contratos del Sector público: clases y régimen jurídico. Sus elementos. Preparación, adjudicación, efectos, cumplimiento y extinción.
  9. 9Las subvenciones públicas en la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. El procedimiento de concesión y de gestión y justificación de subvenciones. El reintegro de las subvenciones.
  10. 10El personal al servicio de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: clases y régimen jurídico. El Convenio Colectivo del personal laboral al servicio de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
  11. 11El presupuesto de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: elaboración, aprobación y ejecución. El control de la actividad financiera en la Administración Regional.
  12. 12La administración burocrática y la nueva gestión pública. Las técnicas de dirección y gerencia pública. Ley de Participación de Castilla La Mancha: Disposiciones generales y procedimientos de participación ciudadana. La ética en la gestión pública.
  13. 13La igualdad efectiva de mujeres y hombres. Políticas públicas de igualdad.
  14. 14La transparencia en la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: normativa de aplicación. Publicidad activa y derecho de acceso a la información pública.
  15. 15La protección de datos. Régimen jurídico. Principios y derechos de los ciudadanos. La Seguridad de la Información: principios básicos y requisitos mínimos en el Esquema Nacional de Seguridad.

MATERIAS ESPECÍFICAS EDUCADOR/A SOCIAL - I. El Marco Teórico y Conceptual en Educación Social

  1. 161.-Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características. Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social. Ámbitos y espacios profesionales de la Educación Social. La Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía.
  2. 172.-Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional del Educador y la Educadora Social: competencias y funciones. Colaboración y trabajo en red en el contexto multiprofesional. Código deontológico del Educador y la Educadora Social.
  3. 183.-Planificar y diseñar la intervención en Educación Social. Niveles de planificación: plan, programa y proyecto. Fases del diseño mediante proyectos de intervención.
  4. 194.-Contextos de intervención familiar, comunitaria e individual. La función educadora de la familia. El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario. La intervención educativa orientada al trabajo individual.
  5. 205.-Diagnóstico aplicado a la Educación Social. Concepto, tipos y modelos. Estrategias y técnicas de diagnóstico. Evaluación de necesidades y delimitación de prioridades de intervención.
Ver los 45 temas restantes+

MATERIAS ESPECÍFICAS EDUCADOR/A SOCIAL - I. El Marco Teórico y Conceptual en Educación Social (continuación)

  1. 216.-El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.
  2. 227.-Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectud. Desarrollo biofísico, cognitivo y socio, afectivo a lo largo del ciclo vital. Implicaciones educativas y sociales de las distintas etapas de desarrollo.
  3. 238.-Metodología didáctica de la intervención educativa. Concepto y métodos. Intenciones educativas, objetivos e hipótesis de trabajo. Estrategias, recursos y técnicas metodológicas de tipo individual, grupal y comunitaria. Procesos participativos.
  4. 249.-Las TIC en el desarrollo profesional del Educador y la Educadora Social. Las TIC en la intervención educativa: propuestas y recursos para formar ciudadanos y ciudadanas. El uso de las TIC en el tejido asociativo.
  5. 2510.-La evaluación en Educación Social. Concepto, tipo y modelos. Funciones de la evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y resultados. Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa.
  6. 2611.-La investigación en Educación Social. El rol de investigador del Educador y la Educadora Social. Paradigmas y métodos. Estrategias y técnicas de recogida de datos. Análisis de datos. La investigación, acción. El informe de investigación.
  7. 2712.-Inteligencia Emocional en Educación Social. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional. Desarrollo de la autoestima.
  8. 2813.-La comunicación humana: concepto, elementos y modelos de comunicación. Estilos de comunicación. Técnicas asertivas y entrenamiento educativo. Las habilidades sociales y su aplicación por parte del Educador y la Educadora Social.
  9. 2914.-La gestión de instituciones socioeducativas: principios y modelos. Estadios del desarrollo organizativo. Las organizaciones como entidades que aprenden y cambian. La gestión del conocimiento en instituciones socioeducativas.
  10. 3015.-Igualdad y género. Violencias contra las mujeres. Intervención socioeducativa con perspectiva de género.

MATERIAS ESPECÍFICAS EDUCADOR/A SOCIAL - II. La Educación Social en la Práctica

  1. 3116.-Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El profesional de la Educación Social y la función de mediación.
  2. 3217.-La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje.
  3. 3318.-La familia: concepto y tipología. La intervención familiar. Modelos de intervención familiar. El papel socioeducativo con la familia. Sesiones individuales, entrevistas grupales, talleres y escuelas de familias. Programas de intervención familiar en Castilla La Mancha.
  4. 3419.-Drogodependencias y otras adicciones: prevención, tratamiento y reinserción. Patología dual. Servicios y recursos. La Educación Social en la prevención y atención a las drogodependencias y otras adicciones.
  5. 3520.-Salud Mental: promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación y reinserción social. Particularidades de la Salud Mental infanto, juvenil. Intervención del educador y educadora social en el ámbito de la Salud Mental. La atención a la Salud Mental en Castilla, La Mancha.
  6. 3621.-El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención.
  7. 3722.-El acogimiento familiar de menores: captación, preparación y seguimiento.
  8. 3823.-El acogimiento residencial en el sistema de protección de menores. Programas de intervención.
  9. 3924.-Adopción regional e internacional. La valoración de la idoneidad.
  10. 4025.-La responsabilidad penal de los menores. Medidas judiciales y administrativas. La intervención socioeducativa.
  11. 4126.-La violencia filio, parental: definición, modelos explicativos, factores influyentes e intervención en VFP.
  12. 4227.-El sistema público de Servicios Sociales en Castilla, La Mancha. Estructura territorial de las zonas y áreas de servicios sociales y la estructura funcional del sistema público de Servicios Sociales de Castilla, La Mancha.
  13. 4328.-Modelo de implantación y prestación de los Servicios Sociales generales en Castilla, La Mancha. El Plan Regional de Acción social (PRAS). El Plan Concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales de corporaciones locales. Prestaciones y servicios.
  14. 4429.-Legislación sobre promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. Papel del Educador y la Educadora Social.
  15. 4530.-Educación gerontológica. La atención a las personas mayores en Castilla La Mancha. Los programas de envejecimiento activo. La Educación Social y las personas mayores.
  16. 4631.-Las personas con discapacidad. Servicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad. El papel del educador y educadora social como prestadores de apoyo a las personas con discapacidad.
  17. 4732.-Calidad de vida y Autodeterminación en las personas con discapacidad. La planificación centrada en la persona como metodología para la prestación de los apoyos.
  18. 4833.-La cooperación internacional. La Educación para el desarrollo. Las Organizaciones No Gubernamentales. El voluntariado.
  19. 4934.-Educación Social e Interculturalidad. Intervención socioeducativa con personas inmigradas. Acción socioeducativa para la prevención de estereotipos, la discriminación y delitos de odio.
  20. 5035.-Legislación estatal y autonómica sobre la atención a mujeres. Servicios, programas y recursos en la atención a las mujeres en Castilla La Mancha.
  21. 5136.-La inserción sociolaboral. Colectivos en riesgo de exclusión sociolaboral. Itinerarios de inserción sociolaboral. La figura del educador y educadora social en este ámbito de actuación.

MATERIAS ESPECÍFICAS EDUCADOR/A SOCIAL - III. Educación Social en el Contexto Educativo

  1. 5237.-La legislación educativa vigente en España y en Castilla La Mancha.
  2. 5338.-Modelos educativos predominantes en el sistema escolar. Innovación educativa. Aprendizaje dialógico. Aprendizaje cooperativo. Aprendizaje basado en proyectos.
  3. 5439.-Las inteligencias múltiples y la psicología cognitiva. Tipos de pensamiento y desarrollo de habilidades cognitivas. Pautas educativas.
  4. 5540.-La creatividad y el pensamiento lateral desde la perspectiva del educador y educadora social.
  5. 5641.-Inclusión educativa. La respuesta educativa a la diversidad del alumnado: identificación de necesidades, medidas y planificación de la respuesta educativa.
  6. 5742.-El modelo de orientación educativa y profesional en Castilla La Mancha. La orientación educativa y profesional en las distintas etapas del sistema educativo. El proceso de toma de decisiones.
  7. 5843.-La promoción de la convivencia en los centros educativos. La convivencia escolar en los documentos programáticos del centro. Técnicas y recursos metodológicos para el fomento de la convivencia escolar. La mediación escolar y la gestión pacífica de los conflictos.
  8. 5944.-Concepto y límites del acoso y violencia escolar. La prevención del acoso y violencia escolar. Protocolo de actuación ante situaciones de acoso escolar en los centros educativos de Castilla La Mancha.
  9. 6045.-Detección y actuación ante situaciones de riesgo en el contexto escolar.
  10. 6146.-Prevención, intervención y seguimiento del absentismo escolar.
  11. 6247.-Alumnado en riesgo de exclusión social. Respuesta socioeducativa para el alumnado no escolarizado y con abandono escolar temprano.
  12. 6348.-Escuelas democráticas. La participación de la comunidad educativa. Cooperación entre familia y escuela. Apertura de los centros escolares a la comunidad: Aprendizaje servicio y Comunidades de aprendizaje.
  13. 6449.-El rol del Educador Social dentro de los institutos de educación secundaria. El asesoramiento colaborativo y el apoyo técnico especializado en el desarrollo de medidas preventivas, habilitadoras y compensadoras dirigidas a todo alumnado y a su contexto para que contribuya a hacer efectiva una educación inclusiva de igualdad y con calidad.
  14. 6550.-Bases pedagógicas y teóricas de la Educación de Personas Adultas. Teorías sobre el aprendizaje. Aspectos psicológicos. Animación sociocultural con personas adultas.
Con Galitea

Los 65 temas del anexo, tal como los vas a estudiar

Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.

Galitea
Tu oposición completa, paso a paso.

Educador/a social

Todo el temario de esta oposición, organizado para estudiarlo.

Empieza a estudiar
Inicia sesión para guardar tu progreso
Iniciar sesiónCrea una cuenta
1Temario65 temas
0%
1

1. La Unión Europea y sus instituciones. Las libertades básicas. Las fuentes del derecho de la Unión Europea.

2

2. La Constitución Española de 1978.

3

3. El Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha. La organización territorial de Castilla-La Mancha.

4

4. El Gobierno y la Administración Regional: estructura, organización y régimen jurídico.

5

5. La Administración Pública: principios de actuación. Las relaciones interadministrativas. Las relaciones entre la Administración Pública y los ciudadanos: especial referencia a la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-la Mancha. Los órganos administrativos.

6

6. Los actos administrativos: requisitos y eficacia. Nulidad y anulabilidad. La notificación y ejecución de los actos. La revisión de los actos en vía administrativa: revisión de oficio y recursos administrativos.

Prepararla por tu cuenta

  • ✕Temarios de academia genéricos: temas que sobran y temas de Horche que faltan
  • ✕Apuntes sueltos de otras oposiciones parecidas, encontrados por foros
  • ✕Sin tests de este temario para saber si vas bien

Con Galitea

  • ✓Cada tema con su lección, su test y su repaso programado
  • ✓Tu ejercicio son 85 preguntas tipo test: aquí las practicas tema a tema.
  • ✓Tienes hasta el 21 de abril de 2026: el repaso espaciado te dice qué tocar cada día.
Lista de espera

Estamos preparando el temario de Educador/a social

Déjanos tu correo y te avisamos en cuanto puedas estudiar los 65 temas en Galitea.

Solo te escribiremos para esto. Política de privacidad

Lo que dicen quienes estudian con Galitea

Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.

Es completo, actualizado, ameno y lo recomendaría al 100 %.
Víctor J.Estudia con Galitea
Temas muy resumidos y bien explicados, y los test son geniales. Poder hacer un test por cada capítulo y luego rehacer los fallos me parece genial.
Jesús D.Estudia con Galitea
Facilidad de uso, muchísimas preguntas y todo muy bien explicado. Siento que aprovecho y comprendo cada lección.
CristinaEstudia con Galitea
El temario está muy bien organizado y se hace ameno. Me encanta que haya mini exámenes al final de cada lección.
Noah T.Estudia con Galitea
Los vídeos y las explicaciones son claros, sin adornos innecesarios.
Jacinto L.Estudia con Galitea
Me encanta: es muy sencillo de usar y muy útil.
Ana C.Estudia con Galitea

Formato de las pruebas

PRIMERA PRUEBA

Eliminatoria
100 puntos85 preguntas80 minutos

SEGUNDA PRUEBA

Eliminatoria
100 puntos2 preguntas120 minutos

Fase de concurso25 puntos

  • Experiencia Profesional15 puntos
  • Méritos Académicos10 puntos

Horquilla orientativa para el subgrupo

28.600–39.300 €
brutos anuales
  • Sueldo base (12 pagas)14.394 €
  • Pagas extraordinarias1750 €
  • Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 20)12.456–23.156 €

Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.

Cómo inscribirse

  1. 1

    Accede a la vía telemática

    La presentación de instancias se realiza exclusivamente de forma electrónica. Debes acceder a la Sede Electrónica del Ayuntamiento de Horche (horche.sedelectronica.es) y cumplimentar el modelo normalizado de solicitud.

  2. 2

    Ten en cuenta los plazos

    Dispones de un plazo de 20 días hábiles para formalizar tu inscripción. Según las fechas oficiales, este periodo abarca desde el 24 de marzo hasta el 21 de abril de 2026.

  3. 3

    Abona la tasa de examen

    El importe de los derechos de examen es de 19,19 euros. Existen bonificaciones del 50 por ciento para personas con una discapacidad igual o superior al 33 por ciento y para demandantes de empleo que cumplan los requisitos de rentas y actividad marcados en las bases.

  4. 4

    Prepara la documentación y requisitos

    Recuerda que, además de la titulación en Educación Social, las bases exigen estar en posesión del carnet de conducir en vigor y aportar el certificado de delitos de naturaleza sexual.

Bolsa de trabajo

Se constituirá una Bolsa de Trabajo para cada una de las dos plazas, a fin de que pueda ser utilizada en futuros llamamientos que pudieran resultar necesarios para cubrir vacantes temporalmente. En el orden de prelación tendrán prioridad aquellos/as aspirantes que hayan superado todas las pruebas selectivas, seguidos de los/as que hayan aprobado al menos la primera de las pruebas del concurso-oposición.

Convocatorias relacionadas

Ver todas las oposiciones de educación →Ver todas las oposiciones en Guadalajara →

Preguntas frecuentes

¿Cuántas plazas hay y qué tipo de contrato es?+

Se convoca 1 plaza de Educador/a social con la categoría de personal laboral fijo para el Ayuntamiento de Horche, perteneciente al grupo A2.

¿Cuál es el plazo exacto para presentar la solicitud?+

El plazo de presentación es de 20 días hábiles. Comienza el 24 de marzo de 2026 y finaliza el 21 de abril de 2026.

¿Qué titulación necesito para presentarme?+

Es imprescindible estar en posesión de la Diplomatura o el Grado en Educación Social, o bien contar con la habilitación oficial para el ejercicio de la profesión.

¿Cuántos temas componen el temario de esta oposición?+

El programa oficial consta de 65 temas en total. Estos se dividen en 15 temas de materias generales y 50 temas de materias específicas, organizados a su vez en tres bloques conceptuales.

¿Cómo funciona la bolsa de empleo?+

Se creará una bolsa de trabajo para cubrir futuras necesidades temporales del Ayuntamiento. Tendrán prioridad los aspirantes que hayan aprobado todas las pruebas de la oposición y, a continuación, se llamará a quienes hayan superado al menos el primer examen tipo test.

¿Hay algún requisito adicional además del título universitario?+

Sí, las bases exigen contar con el carnet de conducir en vigor y presentar el certificado de delitos de naturaleza sexual, además de los requisitos generales de nacionalidad, edad y capacidad funcional.

¿Cuánto cuesta la tasa de examen y quién tiene descuento?+

La tasa general es de 19,19 euros. Tienen una bonificación del 50 por ciento las personas con discapacidad igual o superior al 33 por ciento y las personas desempleadas que cumplan los requisitos de rentas y búsqueda activa de empleo establecidos en la convocatoria.

Preguntas sobre Galitea

¿Puedo probarlo antes de pagar?+

Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.

¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+

Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.

¿Qué incluye cada tema?+

Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.

Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+

Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.

¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+

Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.

Prepara esta oposición con Galitea

Empieza a preparar tu oposición paso a paso con la plataforma de Galitea y organiza tu estudio de forma clara y estructurada.

Avísame cuando esté el temario
Lista de espera