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Ayuntamiento de CárchelesBOE, 16 de septiembre de 2026Quedan 9 días para inscribirteActualizado el 16 de septiembre de 2026

Educador/a Escuela Infantil, Ayuntamiento de Cárcheles (2026)

El Ayuntamiento de Cárcheles ha convocado 1 plaza de Educador/a de Escuela Infantil como personal laboral fijo. Una oportunidad mediante el sistema de concurso-oposición para consolidar tu carrera profesional en el ámbito local.

plaza
1
Grupo
C1
Sistema
concurso-oposición
Sueldo
23.100-31.800 €
Avísame cuando esté el temarioVer el temario oficial

Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.

Fechas clave

  1. 16 de septiembre de 2026
    Publicado en el BOE
  2. Del 16 de septiembre de 2026 al 14 de octubre de 2026
    Presentación de solicitudes
  3. Por determinar
    Lista de admitidos y excluidos
  4. Por determinar
    Ejercicios de la fase de oposición
  5. Por determinar
    Valoración de méritos
  6. Por determinar
    Resultado final y nombramiento

Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.

Requisitos

  • ✓Técnico Superior en Educación Infantil o equivalente. A efectos exclusivamente de cumplimiento del requisito de titulación, también se admitirá estar en posesión del Título Universitario de Maestro/a, especialidad en educación infantil o equivalente.
  • ✓Tener la nacionalidad española o la de los demás Estados miembros de la Unión Europea, o ser cónyuge de nacional español o de nacional de otros Estados miembros de la Unión Europea...
  • ✓Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.
  • ✓Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales de la plaza/puesto correspondiente.
  • ✓No haber sido separada/o mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleo o cargo público por Resolución Judicial...
  • ✓Estar en posesión del Carnet de Manipulador de Alimentos.
  • ✓Acreditar formación en materia de primeros auxilios (mínimo 40 horas).
  • ✓No estar inscrito en el Registro de Delincuentes Sexuales del Ministerio del Interior.

Temario

42 temas
  1. 1La Constitución española de 1978. Estructura y contenido esencial. Principios Generales. La reforma constitucional. Derechos y deberes fundamentales. Garantías y suspensión. Organización Territorial del Estado. Administración Local. Comunidades Autónomas.
  2. 2El Municipio. Territorio y población. Organización y competencias. Regímenes especiales. La provincia. Organización y competencias.
  3. 3Personal al servicio de la Entidad local. La función pública local y su organización: Ideas generales. Clases de personal al servicio de las Entidades locales.
  4. 4Derechos y deberes de los Funcionarios públicos locales. Régimen disciplinario.
  5. 5Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil.
  6. 6Orden de 29-12-2008, por la que se establece la ordenación de la evaluación en la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
  7. 7Orden de 8 de marzo de 2011, por la que se regula el procedimiento de admisión para el primer ciclo de la educación infantil en las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en las escuelas infantiles y centros de educación infantil de convenio.
  8. 8Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil
  9. 9La Escuela Municipal Infantil de Bailén. Dependencias y servicios.
  10. 10Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Escuela Infantil Municipal de Bailén.
  11. 11La Educación Infantil, principios generales, objetivos y características; principios pedagógicos, ordenación y ciclos.
  12. 12Características generales del desarrollo del niño y niña. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos
  13. 13El desarrollo psicomotor en los niños y niñas. Psicomotricidad: concepto e importancia en el desarrollo infantil.
  14. 14Habilidades sociales: Concepto e incidencias en el desarrollo del comportamiento social del niño.
  15. 15El juego infantil y su metodología.
  16. 16El desarrollo lingüístico en los niños y niñas. Adquisición, desarrollo y dificultades del lenguaje. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. Prevención y alteraciones.
  17. 17Desarrollo afectivo social en los niños y niñas. El origen del desarrollo social: el apego.
  18. 18Desarrollo emocional: Las emociones durante el segundo año de vida. La comprensión de la experiencia emocional.
  19. 19Desarrollo cognitivo de 0 a 3 años.
  20. 20Aproximación al lenguaje escrito. Formas de entender la lectura. Necesidad de un aprendizaje temprano. Etapa global-natural en el acceso a la lectura. Estimulación multisensorial.
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  1. 21Lenguaje oral. Pictogramas. Logogramas. Formas de entender la escritura. Etapas para el acceso a la escritura.
  2. 22La literatura infantil: narración oral. Adecuación de la literatura infantil en el primer ciclo de Educación Infantil. El cuento y su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos. Pronunciación o narrativa oral del cuento. Actividades a partir del cuento. La biblioteca del aula
  3. 23La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y de la autonomía personal.
  4. 24La formación de capacidades lógico matemáticas: la integración de las matemáticas en el ciclo de 0 a 3 años.
  5. 25La educación musical. Fundamentación teórica de la música en los primeros años. Propuestas de actividades musicales para el ciclo de 0 a 3 años: ritmo y medida del tiempo. Cualidades del sonido. Uso de instrumentos. Canciones del folclore infantil. Formación de capacidades
  6. 26El centro de educación infantil como institución socializadora. La construcción de la identidad y del conocimiento del mundo social.
  7. 27Principales conflictos de la vida en grupo. Orientaciones para una intervención educativa adecuada.
  8. 28El papel del educador/a en la escuela infantil: Funciones.
  9. 29El/la educador/a infantil como agente de salud. Actitud del educador/a en hábitos de alimentación, sueño, higiene y control de esfínteres.
  10. 30Alimentación, nutrición y dietética infantil. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Alteraciones del desarrollo y del comportamiento alimentario. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación.
  11. 31Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para la intervención educativa.
  12. 32Documentos básicos de planificación de la actividad educativa en la Escuela Infantil.
  13. 33La Programación en el primer ciclo de Educación Infantil. Principios psicopedagógicos y didácticos.
  14. 34El currículo de Educación Infantil: Objetivos y contenidos.
  15. 35Los principios de intervención educativa y el enfoque globalizador.
  16. 36La organización del ambiente escolar: El espacio, los materiales y el tiempo.
  17. 37El papel del centro de primer ciclo de educación infantil en la prevención, detección, notificación e intervención ante situaciones de riesgo social. El rol del educador infantil.
  18. 38Atención a la diversidad. La integración escolar. La diferencia e igualdad de oportunidades. Maltrato infantil: tipología de los malos tratos en la infancia. Pautas ante sospecha de maltrato, protocolos de actuación.
  19. 39El periodo de adaptación de los niños y niñas en el primer ciclo de Educación Infantil. La entrada en la Escuela Infantil. La colaboración entre la familia y el centro: los padres y madres y el periodo de adaptación. El/la niño/a, el/la educador/a de referencia y la familia.
  20. 40La evaluación del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. La evaluación en un centro de 0 a 3 años de Educación Infantil: fines y tipos. Técnicas e instrumentos. Modalidades y momentos de la Educación Infantil. Instrumentos de evaluación y técnicas de observación. Importancia de la observación.
  21. 41Objeto de la evaluación en Educación Infantil. Alumnos y docentes. Proceso de la evaluación. Fases. Información a la familia y a otros.
  22. 42Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Conceptos básicos. Derechos y obligaciones en materia de seguridad en el trabajo.
Con Galitea

Los 42 temas del anexo, tal como los vas a estudiar

Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.

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Educador/a Escuela Infantil

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1Temario42 temas
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1. La Constitución española de 1978. Estructura y contenido esencial. Principios Generales. La reforma constitucional. Derechos y deberes fundamentales. Garantías y suspensión. Organización Territorial del Estado. Administración Local. Comunidades Autónomas.

2

2. El Municipio. Territorio y población. Organización y competencias. Regímenes especiales. La provincia. Organización y competencias.

3

3. Personal al servicio de la Entidad local. La función pública local y su organización: Ideas generales. Clases de personal al servicio de las Entidades locales.

4

4. Derechos y deberes de los Funcionarios públicos locales. Régimen disciplinario.

5

5. Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil.

6

6. Orden de 29-12-2008, por la que se establece la ordenación de la evaluación en la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Prepararla por tu cuenta

  • ✕Temarios de academia genéricos: temas que sobran y temas de Cárcheles que faltan
  • ✕Apuntes sueltos de otras oposiciones parecidas, encontrados por foros
  • ✕Sin tests de este temario para saber si vas bien

Con Galitea

  • ✓Cada tema con su lección, su test y su repaso programado
  • ✓Tu ejercicio son 60 preguntas tipo test: aquí las practicas tema a tema.
  • ✓Tienes hasta el 14 de octubre de 2026: el repaso espaciado te dice qué tocar cada día.
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Lo que dicen quienes estudian con Galitea

Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.

Es completo, actualizado, ameno y lo recomendaría al 100 %.
Víctor J.Estudia con Galitea
Temas muy resumidos y bien explicados, y los test son geniales. Poder hacer un test por cada capítulo y luego rehacer los fallos me parece genial.
Jesús D.Estudia con Galitea
Facilidad de uso, muchísimas preguntas y todo muy bien explicado. Siento que aprovecho y comprendo cada lección.
CristinaEstudia con Galitea
El temario está muy bien organizado y se hace ameno. Me encanta que haya mini exámenes al final de cada lección.
Noah T.Estudia con Galitea
Los vídeos y las explicaciones son claros, sin adornos innecesarios.
Jacinto L.Estudia con Galitea
Me encanta: es muy sencillo de usar y muy útil.
Ana C.Estudia con Galitea

Formato de las pruebas

Primer Ejercicio

Eliminatoria
15 puntos60 preguntas

Segundo Ejercicio

Eliminatoria
15 puntos

Fase de concurso20 puntos

  • Méritos Profesionales12 puntos
  • Formación8 puntos

Horquilla orientativa para el subgrupo

23.100–31.800 €
brutos anuales
  • Sueldo base (12 pagas)10.808 €
  • Pagas extraordinarias1557 €
  • Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 18)10.736–19.436 €

Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.

Cómo inscribirse

  1. 1

    Comprueba los requisitos de titulación y formación

    Asegúrate de contar con el título de Técnico Superior en Educación Infantil o el grado de Maestro/a en Educación Infantil. Además, es imprescindible poseer el Carnet de Manipulador de Alimentos y acreditar al menos 40 horas de formación en primeros auxilios.

  2. 2

    Abona la tasa de examen

    El importe establecido en las bases para tener derecho a examen es de 70 euros. Deberás realizar el pago siguiendo las indicaciones de la convocatoria antes de presentar tu solicitud.

  3. 3

    Prepara y presenta tu solicitud

    Puedes presentar tu instancia en el Registro General del Ayuntamiento de Cárcheles o a través de los medios previstos en la Ley 39/2015, como la sede electrónica. Si decides hacerlo presencialmente en una oficina de Correos, recuerda llevar el sobre abierto para que el personal feche y selle el documento antes de certificarlo.

  4. 4

    Respeta los plazos establecidos

    El plazo de presentación de instancias es de 20 días hábiles. Según el calendario de la convocatoria, este periodo finaliza el 14 de octubre de 2026.

Bolsa de trabajo

Se creará, al objeto de cubrir posibles servicios urgentes mediante nombramiento interino o contratación laboral temporal, una bolsa de trabajo con los/as aspirantes aprobados/as y no seleccionados/as, por orden de puntuación, cuya constitución conllevará la automática caducidad de la bolsa existente de educadores/as de Escuela Infantil.

Convocatorias relacionadas

Ver todas las oposiciones de educación →Ver todas las oposiciones en Jaén →

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el plazo para presentar la instancia en el Ayuntamiento de Cárcheles?+

El plazo para presentar las solicitudes es de 20 días hábiles, y finaliza el 14 de octubre de 2026.

¿Qué titulación necesito para presentarme a esta plaza de Educador/a Infantil?+

Debes tener el título de Técnico Superior en Educación Infantil o equivalente. A efectos de este requisito, también se admite estar en posesión del Título Universitario de Maestro/a con especialidad en educación infantil.

¿Se exige algún curso o carnet adicional en los requisitos?+

Sí, las bases exigen contar con el Carnet de Manipulador de Alimentos, acreditar formación en primeros auxilios con un mínimo de 40 horas y no estar inscrito en el Registro de Delincuentes Sexuales.

¿Cuántos temas componen el temario de la oposición?+

El programa oficial consta de 42 temas en total. Incluye bloques de legislación general y local, así como un amplio contenido específico sobre desarrollo infantil, psicomotricidad, alimentación, prevención de riesgos y planificación educativa.

¿Cómo funciona el sistema de concurso-oposición en esta convocatoria?+

El proceso se divide en dos fases. La fase de oposición tiene un valor máximo de 30 puntos, divididos en un examen tipo test y un caso práctico. Si apruebas ambos, pasas a la fase de concurso, donde se valoran tus méritos profesionales y formativos hasta un máximo de 20 puntos.

¿Se creará bolsa de empleo tras el proceso selectivo?+

Sí, se constituirá una bolsa de trabajo con los aspirantes que aprueben los exámenes pero no obtengan la plaza. Se ordenarán por puntuación para cubrir posibles servicios urgentes o contrataciones temporales, sustituyendo a la bolsa anterior.

Preguntas sobre Galitea

¿Puedo probarlo antes de pagar?+

Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.

¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+

Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.

¿Qué incluye cada tema?+

Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.

Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+

Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.

¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+

Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.

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