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Diputación Provincial de PontevedraBoletín Oficial de la Provincia de Pontevedra, 8 de junio de 2026Pendiente de aperturaActualizado el 7 de septiembre de 2026

Técnico/a Auxiliar en Educación Diurna, Diputación Provincial de Pontevedra (2026)

La Diputación Provincial de Pontevedra ha convocado 9 plazas de Técnico/a Auxiliar en Educación Diurna. Una excelente oportunidad para conseguir tu plaza como personal funcionario mediante el sistema de oposición libre.

plazas
9
Grupo
C2
Sistema
oposición
Sueldo
19.000-26.100 €
Avísame cuando esté el temarioVer el temario oficial

Lecciones, tests y repaso espaciado, en vez de leerte el BOE.

Fechas clave

  1. 8 de junio de 2026
    Publicado en el Boletín Oficial de la Provincia de Pontevedra
  2. Por determinar
    Presentación de solicitudes

    20 días naturales

  3. Por determinar
    Lista de admitidos y excluidos
  4. Por determinar
    Ejercicios de la fase de oposición
  5. Por determinar
    Resultado final y nombramiento

Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.

Requisitos

  • ✓título de bacharelato, técnico ou equivalente
  • ✓Ter a nacionalidade española, sen prexuízo do disposto no artigo 57 do TRLEBEP
  • ✓Ter feitos os dezaseis anos de idade e non superar, no seu caso, a idade máxima de xubilación forzosa
  • ✓Posuír a capacidade funcional para o desempeño das tarefas habituais da praza ou posto á que aspiran
  • ✓Non estar separadas por un expediente disciplinario do servizo de calquera Administración pública
  • ✓Ingresar a cantidade fixada como dereitos de exame
  • ✓galego (Celga 4)

Temario

40 temas

Parte xeral

  1. 1A Constitución española de 1978. Principios xerais. Dereitos e deberes fundamentais das e dos españois.
  2. 2Organización territorial do Estado: principios constitucionais. A Administración local. As comunidades autónomas. Os estatutos de autonomía: o seu significado. Elaboración. Contido. Reforma.
  3. 1A Administración pública no ordenamento español. Concepto e acepcións. Elementos. Regulación. Tratamento constitucional. A personalidade xurídica da Administración pública. Clases de administracións públicas. Principios de actuación na Administración pública: consideracións previas. Enumeración e exame de cada un.
  4. 2O acto administrativo. Concepto. Clases e elementos.
  5. 3O procedemento administrativo. Fases do procedemento administrativo.
  6. 4A provincia. Concepto e caracteres. A organización provincial. Competencias.
  7. 5A función pública local: clases de persoal. A organización da función pública local. Dereitos e deberes dos empregados públicos.
  8. 6Prevención de riscos laborais Lei 35/1995, de 8 de novembro: Dereitos e obrigas (artigos 14 a 29). A Lei orgánica de protección de datos e garantía dos dereitos dixitais: título terceiro dereitos das persoas (artigos 11 a 18). A lei orgánica 7/2007 de 22 de marzo, de igualdade efectiva de mulleres e homes: principio de igualdade e a tutela contra a discriminación (artigos 3 a 13).

Parte específica - Primeira parte

  1. 1Instrumentos para a observación e recollida de datos A entrevista: metodoloxía, tipos e obxectivos.
  2. 2Normativa sobre a responsabilidade penal de menores. Medidas susceptibles de ser impostas a menores infractoras e infractores e medidas alternativas ao internamento. Intervención socio educativa con menores en conflito coa lei penal
  3. 3Acoso entre menores. Medidas de prevención. Detección da situacións. Medidas de actuación nun centro de menores.
  4. 4A intervención en contextos familiares en risco social: intervención, orientación e metodoloxíua da intervención. Marco normativo en materia de familias no ámbito estatal e autonómico: principais instrumentos normativos.
  5. 5Instrumentos de inserción socio laboral de mozas e mozos en acollemento. Vivendas tuteladas: definición, obxectivos e características. Colectivo ao que se dirixen. Procedementos de valoración para a incorporación e baixa da ou do menor no programa.
  6. 6Alimentación e nutrición na infancia e adolescencia (I).Necesidades alimentarias. O traballo do persoal técnico educativo no ámbito da alimentación: control de dietas, deglutición e hábitos de alimentación saudables.
  7. 7As persoas menores como suxeitos de dereitos e deberes nos centros de protección, Lexislación correspondente ao exercicio de dereitos e deberes de menores nos ámbitos internacional, estatal e autonómico.
  8. 1Hábitos de hixiene, autocoidado e vestido, segundo as estapas evolutivas do/a menor. O traballo do persoal técnico educativo na consecución destes hábitos.
  9. 2Os centros de menores na Comunidade Autónoma de Galicia. Lexislación.
  10. 3Lexislación básica vixente en materia educativa no ámbito estatal e autonómico. Principios de atención á diversidade e medidas propostas.
  11. 4Documentos de planificación e organización nun centro de menores. Proxecto Educativo de Centro e Regulamento de Réxime Interior. Obxectivos e finalidade. Descrición dos elementos estruturais da súa conformación
  12. 5Documentos de aplicación nun centro de menores (I): Protocolo de Ingreso e Acollida, Protocolo de Elaboración e Seguimento do Proxecto Educativo Individualizado (PEI) e Protocolo de Saída.
Ver los 20 temas restantes+

Parte específica - Primeira parte (continuación)

  1. 6O persoal técnico educativo e a súa intervención en contextos multiculturais. Intervención con minorías étnicas, especialmente coa poboación xitana. Plans e instrumentos legais.
  2. 7O papel do persoal técnico educativo na intervención con menores con dificultades asociadas a discapacidades: motrices, sensoriais e cognitivas. Creación de hábitos de autonomía e recursos utilizables para o seu logro.
  3. 8O papel do persoal técnico educativo na prevención de riscos relacionados coa saúde e seguridade das e dos menores. Adecuación de espazos, materiais e prácticas.
  4. 9O persoal técnico educativo e a súa intervención en contextos multiculturais. Intervención con MENA. Perfil deste tipo de menores. Dificultades de inserción socio laboral: causas e expectativas.

Parte específica - Segunda parte

  1. 1Maltrato infantil. Tipoloxía. Factores de risco. Detección. Intervención e actuacións administrativas.
  2. 2Principais instrumentais xurídicos de protección á infancia e á adolescencia. Situacións de desprotección e medidas protectoras que se poden adoptar, segundo os casos.
  3. 3Alimentación e nutrición na infancia na adolescencia (II). O tempo de comer como momento educativo. Actitudes das e dos menores ante a comida. Problemas máis frecuentes que poden presentarse segundo a etapa evolutiva.
  4. 4O desenvolvemento da autonomía na infancia. A participación e colaboración das nenas e dos nenos nas actividades da vida diaria e na satisfacción das súas necesidades básicas. O cambio de cueiros. O control de esfínteres. Principios de intervención.
  5. 5Programa de atención a menores nun centro de día. Organización e funcionamento: finalidade e obxectivos. Tipos de atención. Metodoloxía da intervención. Características das persoas destinatarias, modelo educativo.
  6. 1Programa de atención residencial a menores. Características.Elementos básicos de atención de atención residencial: a interacción e comunicación coas e cos menores. Áreas da atención residencial: obxectivos e método de intervención.
  7. 2Intervención do persoal técnico educativo no desenvolvemento e apredizaxe de valores. Aprendizaxe de normas e cambios de actitudes.
  8. 3Marco legal dos servizos sociais a nivel autonómico e local. A Lei de servizos sociais de Galicia (Lei 3/2008, de 3 de decembro)
  9. 4Técnicas de habilidades sociais e resolución de conflitos.Manexo de habilidades e comunicación para a resolución de conflitos con menores e entre menores.
  10. 5Marco legal en materia de infancia e adolescencia nos ámbitos estatal e autonómico. Principios básicos inspiradores aplicables aos centros de acollemento.
  11. 6Maltrato e abuso sexual a menores. Protocolo de actuación e intervención socio educativa. Consecuencias do abuso.
  12. 7O papel do persoal técnico educativo nos órganos de coordinación internos dos centros de acollemento. Funcións deste persoal e características do traballo colaborativo desenvolvido nos órganos internos derivados da súa aplicación.
  13. 8Documentos de aplicación nun centro de acollemento. Órganos internos (unipersoais e pluripersoais). Documentos programáticos e de avaliación do centro: Programación anual e Memoria anual.
  14. 9A marxinación social e a inadaptación social. Conceptos. Clasificación. Causas. Colectivos máis afectados.
  15. 10O xogo: teorías, tipoloxías e persoas destinatarias (segunda etapa evolutiva e condicións específicas da ou do menor), características de cada tipo e aplicación educativa. O traballo do persoal técnico educativo na dinamización de xogos e actividades lúdicas.
  16. 11A organización e o funcionamento dun centro de acollemento. Órganos internos (unipersoais e pluripersoais). Documentos programáticos e de avaliación do centro: Programación anual e Memoria anual.
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Los 40 temas del anexo, tal como los vas a estudiar

Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.

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1Temario40 temas
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1. A Constitución española de 1978. Principios xerais. Dereitos e deberes fundamentais das e dos españois.

2

2. Organización territorial do Estado: principios constitucionais. A Administración local. As comunidades autónomas. Os estatutos de autonomía: o seu significado. Elaboración. Contido. Reforma.

3

1. A Administración pública no ordenamento español. Concepto e acepcións. Elementos. Regulación. Tratamento constitucional. A personalidade xurídica da Administración pública. Clases de administracións públicas. Principios de actuación na Administración pública: consideracións previas. Enumeración e exame de cada un.

4

2. O acto administrativo. Concepto. Clases e elementos.

5

3. O procedemento administrativo. Fases do procedemento administrativo.

6

4. A provincia. Concepto e caracteres. A organización provincial. Competencias.

Prepararla por tu cuenta

  • ✕Temarios de academia genéricos: temas que sobran y temas de Galicia que faltan
  • ✕Apuntes sueltos de otras oposiciones parecidas, encontrados por foros
  • ✕Sin tests de este temario para saber si vas bien

Con Galitea

  • ✓Cada tema con su lección, su test y su repaso programado
  • ✓Tu ejercicio son 60 preguntas tipo test: aquí las practicas tema a tema.
  • ✓Repaso espaciado para que no se te olvide
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Lo que dicen quienes estudian con Galitea

Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.

Es completo, actualizado, ameno y lo recomendaría al 100 %.
Víctor J.Estudia con Galitea
Temas muy resumidos y bien explicados, y los test son geniales. Poder hacer un test por cada capítulo y luego rehacer los fallos me parece genial.
Jesús D.Estudia con Galitea
Facilidad de uso, muchísimas preguntas y todo muy bien explicado. Siento que aprovecho y comprendo cada lección.
CristinaEstudia con Galitea
El temario está muy bien organizado y se hace ameno. Me encanta que haya mini exámenes al final de cada lección.
Noah T.Estudia con Galitea
Los vídeos y las explicaciones son claros, sin adornos innecesarios.
Jacinto L.Estudia con Galitea
Me encanta: es muy sencillo de usar y muy útil.
Ana C.Estudia con Galitea

Formato de las pruebas

PRIMEIRO EXERCICIO

Eliminatoria
10 puntos60 preguntas60 minutos

SEGUNDO EXERCICIO

Eliminatoria
10 puntos2 preguntas120 minutos

TERCEIRO EXERCICIO

Eliminatoria
10 puntos120 minutos

CUARTO EXERCICIO

2 puntos

Horquilla orientativa para el subgrupo

19.000–26.100 €
brutos anuales
  • Sueldo base (12 pagas)8995 €
  • Pagas extraordinarias1486 €
  • Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 14)8520–15.620 €

Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.

Cómo inscribirse

  1. 1

    Espera a la apertura del plazo

    El plazo de presentación será de 20 días naturales contados a partir del día siguiente a la publicación del anuncio en el Boletín Oficial del Estado (BOE). Actualmente estamos a la espera de esta publicación, por lo que el plazo aún no se ha abierto.

  2. 2

    Prepara la documentación y la tasa

    Debes abonar la tasa de derechos de examen, que está fijada en 15 euros, y reunir la documentación requerida, incluyendo la titulación de Bachillerato o Técnico y la acreditación del nivel de gallego Celga 4.

  3. 3

    Presenta tu solicitud

    La presentación se realiza preferentemente por medios electrónicos a través de la Sede electrónica de la Diputación de Pontevedra, utilizando el formulario normalizado '217424 Procedementos de selección para o acceso ao emprego público'. Opcionalmente, también podrás presentar la solicitud de forma presencial.

Bolsa de trabajo

De ser necesario, confeccionarase unha relación ou bolsa que se rexerá polas normas das bolsas de emprego que estean vixentes no momento da súa creación.

Convocatorias relacionadas

Ver todas las oposiciones de educación →Ver todas las oposiciones en Pontevedra →

Preguntas frecuentes

¿Cuántas plazas hay convocadas y de qué grupo son?+

Se han convocado 9 plazas de Técnico/a Auxiliar en Educación Diurna, pertenecientes al Grupo C2.

¿Qué titulación necesito para presentarme?+

Para participar en esta convocatoria debes estar en posesión del título de Bachillerato, Técnico o una titulación equivalente.

¿Cuándo termina el plazo para presentar la instancia?+

El plazo será de 20 días naturales a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado (BOE). Como por ahora solo se ha publicado en el Boletín de la Provincia, el plazo de inscripción aún no está abierto.

¿Cuánto cuesta la tasa de examen?+

Los derechos de examen para esta convocatoria están fijados en 15 euros.

¿Cuántos temas tiene el temario?+

El programa oficial consta de 40 temas en total, divididos en una parte general relacionada con legislación y una parte específica centrada en la intervención socioeducativa con menores.

¿Hay fase de concurso en este proceso?+

No, el sistema de selección es de oposición libre. Esto significa que la nota final dependerá únicamente de las calificaciones obtenidas en los exámenes, sin que se valoren méritos previos.

¿Se creará una bolsa de trabajo tras la oposición?+

Sí, la convocatoria establece que, de ser necesario, se confeccionará una relación o bolsa de empleo que se regirá por las normas vigentes de la Diputación en el momento de su creación.

Preguntas sobre Galitea

¿Puedo probarlo antes de pagar?+

Sí. Puedes crear una cuenta y entrar sin pagar y sin meter ninguna tarjeta: hay contenido abierto para empezar, y en la mayoría de oposiciones los primeros 3 días lo tienes todo. La idea es que decidas con el material delante y no con una descripción.

¿Los temas están desarrollados o son solo esquemas?+

Desarrollados. Cada tema se desglosa artículo por artículo y se explica en microlecciones, con audio, sobre el texto vigente de la norma. No son esquemas ni resúmenes que tengas que completar por tu cuenta.

¿Qué incluye cada tema?+

Tres cosas, y siempre las tres: la lección desarrollada, un test de esa lección para fijar lo que acabas de leer y el repaso espaciado, que te devuelve cada contenido justo antes de que se te olvide.

Si cambia una ley mientras estudio, ¿se actualiza el temario?+

Sí. La parte jurídica está montada sobre el texto vigente de cada norma, y cuando hay una reforma actualizamos las lecciones y los tests afectados. No tienes que ir comprobando en el BOE si lo que estudiaste sigue en vigor.

¿Hasta cuándo tengo acceso? ¿Se renueva solo?+

Tienes acceso durante la ventana que elijas, contada desde el pago, y se cierra sola cuando termina. No hay renovación automática ni cargo sorpresa: si quieres seguir, vuelves a entrar y eliges de nuevo.

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