Ayuntamiento de Sant Joan de VilatorradaBoletín Oficial de la Provincia de Barcelona, 22 d’abril del 2026Pendent d’oberturaActualitzat el 7 de setembre del 2026

professor/a de l’escola de música, Ayuntamiento de Sant Joan de Vilatorrada (2026)

L'Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada convoca 1 plaça de professor/a de l'escola de música pel sistema de concurs-oposició. Una oportunitat per aconseguir una plaça de personal laboral fix mitjançant un contracte de relleu.

plaça
1
Grup
A2
Sistema
concurso-oposición
Sou
30.125 €

Lliçons, tests i repàs espaiat, en comptes de llegir-te el BOE.

Dates clau

  1. 22 d’abril del 2026
    Publicat al Boletín Oficial de la Provincia de Barcelona
  2. Per determinar
    Presentació de sol·licituds

    20 dies hàbils

  3. 31 d’agost del 2026
    Data límit per complir el requisit d'estar aturat i inscrit al SOC

    S'ha de complir com a mínim a partir del dia immediatament anterior a la formalització del contracte de relleu (el dia 31/08/26 o abans)

  4. Per determinar
    Llista d’admesos i exclosos
  5. Per determinar
    Exercicis de la fase d’oposició
  6. Per determinar
    Valoració de mèrits
  7. Per determinar
    Resultat final i nomenament

Les fases següents encara no tenen data: es publicaran al butlletí quan es convoquin.

Requisits

  • ✓Títol superior de música o equivalent, de l’especialitat de pedagogia. S'accepta el Grau mig del pla d'estudis de 1966, sempre i quan s’acrediti l’especialitat requerida.
  • ✓Certificat negatiu de delictes sexuals.
  • ✓Estar aturat i inscrit en el Servei Públic d’Ocupació de Catalunya (com a mínim a partir del dia immediatament anterior a la formalització del contracte de relleu, és a dir, el 31/08/26 o abans).
  • ✓català (C1)

Funcions del lloc

Com a professor o professora de l'escola de música, la teva tasca principal serà l'ensenyament musical, però el teu dia a dia inclourà responsabilitats que van més enllà de l'aula. Hauràs d'implicar-te en el desenvolupament integral de l'alumnat i participar activament en la vida cultural del municipi.

Consulta totes les funcions del lloc (12)+
  • Impartir classes a diferents nivells i temàtiques o àrees segons l’oferta formativa de cada curs.
  • Elaborar i actualitzar material didàctic dels diferents nivells i àrees.
  • Corregir i avaluar els diferents nivells i àrees temàtiques.
  • Potenciar la millora de l’autoestima dels/les alumnes per afavorir una més gran integració personal i social.
  • Programar i organitzar activitats culturals i lúdiques, dinamitzant i motivant a l’alumnat per a la seva participació i col·laboració.
  • Atendre les demandes i necessitats de l’alumnat i públic en general.
  • Col·laborar en activitats culturals del poble.
  • Redactar l’informe i memòria al finalitzar el curs.
  • Atendre i despatxar amb els pares, alumnes i professorat.
  • Participar en mecanismes i òrgans de gestió de l'Escola. (Claustre de professors, juntes d'avaluació, etc.)
  • Vetllar per la seguretat i salut en el seu lloc de treball, utilitzant adequadament els equips relacionats amb la seva activitat, d'acord amb els procediments establerts i la normativa vigent en matèria de prevenció de riscos laborals.
  • Adoptar en el tractament de dades de caràcter personal les mesures d’índole tècnica i organitzativa establertes per la Corporació i acomplir la normativa vigent en matèria de protecció de dades de caràcter personal.

Temari

60 temes

Temari general

  1. 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i principis generals.
  2. 2Els drets i deures fonamentals segons la Constitució Espanyola.
  3. 3Organització territorial de l'Estat. Les comunitats autònomes i els seus estatuts.
  4. 4L'Estatut d'Autonomia de Catalunya. naturalesa jurídica, contingut i estructura.
  5. 5El regim local espanyol: principis constitucionals i regulació jurídica. L'autonomia local.
  6. 6El municipi: Organització municipal. Òrgans necessaris.
  7. 7El procediment administratiu. Principis generals i fases. Còmput de terminis.
  8. 8L’acte administratiu. Concepte, classes i elements. Actes nuls i anul·lables.
  9. 9La contractació administrativa en l'esfera local. Principis basics. Classes de contractes.
  10. 10La funció publica. Drets i deures dels empleats públics.
  11. 11Les hisendes locals i el pressupost. El pressupost de l'Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada: estructura i classificació.
  12. 12Organització i funcionament de l'Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada.
  13. 13L’oferta educativa de l’Escola Municipal de Música de Sant Joan de Vilatorrada.
  14. 14Les activitats complementàries de l’Escola Municipal de Música de Sant Joan de Vilatorrada.
  15. 15La incidència de l’Escola Municipal de Música de Sant Joan de Vilatorrada en l’activitat cultural de la vila.

Temari específic

  1. 1Beneficis de l’educació musical.
  2. 2El desenvolupament musical auditiu en l’etapa de sensibilització.
  3. 3Pedagogs musicals especialitzats en les etapes primerenques.
  4. 4La Veu. Fisiologia i funcionament de l’aparell fonador. Aspectes a tenir en compte des del descobriment de la veu (primera infància) fins a la veu adulta. Les alteracions de la veu.
  5. 5L’ensenyament del llenguatge musical (I). Els grans pedagogs musicals. Anàlisi comparada. Aplicació a l’aula dels seus principis.
Veure els 40 temes restants+

Temari específic (continuació)

  1. 6L’ensenyament del llenguatge musical (II). Etapa de 0 a 6 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  2. 7L’ensenyament del llenguatge musical (III). Etapa de 7 a 11 anys. Objectius, continguts. Seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  3. 8El ritme (I). Etapa de 0 a 6 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  4. 9L’educació de l’oïda (I). Etapa de 0 a 6 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  5. 10Entonació i afinació (I). Etapa de 0 a 6 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  6. 11El ritme (II). Etapa de 7 a 11 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  7. 12L’educació de l’oïda (II). Etapa de 7 a 11 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  8. 13Entonació i afinació (II). Etapa de 7 a 11 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  9. 14La improvisació com a eina d’aprenentatge del llenguatge musical a l’etapa de 0 a 11 anys. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  10. 15Música i moviment en el context de la classe de llenguatge musical.
  11. 16L’audició en el context de la classe de llenguatge musical.
  12. 17La forma: evolució́ històrica i estructures formals en la música vocal i instrumental fins al segle XX. La seva aplicació́ en la didàctica del llenguatge musical.
  13. 18Els instruments en la classe de llenguatge musical. Recursos didàctics relacionats amb la utilització dels instruments a la classe.
  14. 19L’instrumental Orff en la classe de llenguatge musical. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  15. 20Transició des de l’ensenyament-aprenentatge sense utilitzar el codi musical escrit fins al primer ús del codi musical escrit.
  16. 21L’ordenació de les notes com a recurs perquè els alumnes assoleixin agilitat en la dicció d’escales.
  17. 22L’ordenació de les notes com a recurs perquè els alumnes assoleixin agilitat en la dicció d’ intervals i altres estructures musicals bàsiques.
  18. 23La memòria musical. Tipus. Implicacions amb l’ensenyament i aprenentatge del llenguatge musical. Implicacions amb la pràctica de l’instrument.
  19. 24El folklore musical. La música tradicional i la seva projecció́ en d’altres músiques.
  20. 25Aplicacions pedagògiques del folklore en l’ensenyament del llenguatge musical.
  21. 26Els intervals. Objectius, continguts, seqüència d’ensenyament-aprenentatge i activitats d’ensenyament-aprenentatge.
  22. 27L’aptitud musical i la seva implicació en l’aprenentatge. Autors i enfocaments.
  23. 28El paper de la tecnologia musical en l’aprenentatge del llenguatge musical.
  24. 29El decret 25 / 2008 pel qual s’ estableix l’ordenació́ curricular dels ensenyaments de música de grau professional i se’n regula la prova d’ accés: Filosofia. Estructura dels Ensenyaments musicals. Objectiu. Especialitats i Assignatures.
  25. 30La prova d’accés de llenguatge musical als diferents cursos dels ensenyaments de grau professional. Característiques, continguts i preparació de l’alumnat.
  26. 31L’avaluació́ de l’alumne i del procés d’ensenyament-aprenentatge. Procediments i instruments d’avaluació́. L’autoavaluació́ i la ca avaluació́.
  27. 32L’informe d’avaluació. Objectius, estructura, aspectes claus a tenir en compte.
  28. 33L’acció tutorial. Etapa de 0-3 (nadons i infants). Etapa de 4-6 (sensibilització). Etapa de 7-11 anys (formació musical bàsica). Etapa de 12 a 15 anys (grau professional/ formació musical avançada).
  29. 34Acompanyament de l'alumne i la família durant el procés d'aprenentatge. Tutoria i orientació.
  30. 35Alumnes amb necessitats educatives especials.
  31. 36Activitats paral·leles a les classes. Plantejament i realització d’un concert de en l’etapa de sensibilització. Classes obertes.
  32. 37Tria de repertori d’un concert informal com una mostra de cant coral.
  33. 38Tria de repertori d’un concert de format més gran (nadal, final de curs, etc.). Activitats fora del centre i fora de l’horari lectiu.
  34. 39Perfil del professor de llenguatge musical en l’actualitat.
  35. 40La música acompanyant el procés vital, de l’alumnat de sensibilització, afectiu i d’aprenentatge.
  36. 41La música com a part del desenvolupament integral de l’alumnat.
  37. 42Experiències d’aprenentatge i creixement artístic a través de la música.
  38. 43Sociologia de la música: relació música-societat, funció social de la música en els diferents entorns socioculturals i familiars.
  39. 44Les TIC a la classe de llenguatge musical
  40. 45Dinàmiques de grup
Amb Galitea

Els 60 temes de l’annex, tal com els estudiaràs

Aquest és el temari oficial de la convocatòria. A Galitea l’estudies tema a tema, amb explicacions, tests i repàs espaiat en lloc de llegir el BOE.

Galitea
La teva oposició completa, pas a pas.

professor/a de l’escola de música

Tot el temari d’aquesta oposició, organitzat per estudiar-lo.

Comença a estudiar
Inicia sessió per desar el progrés
Inicia sessióCrea un compte
1Temari60 temes
0%
1

1. La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i principis generals.

2

2. Els drets i deures fonamentals segons la Constitució Espanyola.

3

3. Organització territorial de l'Estat. Les comunitats autònomes i els seus estatuts.

4

4. L'Estatut d'Autonomia de Catalunya. naturalesa jurídica, contingut i estructura.

5

5. El regim local espanyol: principis constitucionals i regulació jurídica. L'autonomia local.

6

6. El municipi: Organització municipal. Òrgans necessaris.

Preparar-la pel teu compte

  • ✕Temaris d’acadèmia genèrics: temes que sobren i temes de Sant Joan de Vilatorrada que falten
  • ✕Apunts solts d’altres oposicions semblants, trobats per fòrums
  • ✕Sense tests d’aquest temari per saber si vas bé

Amb Galitea

  • ✓Cada tema amb la seva lliçó, el seu test i el seu repàs programat
  • ✓Tests de cada tema per saber què domines
  • ✓Repàs espaiat perquè no se t’oblidi
Llista d’espera

Estem preparant el temari de professor/a de l’escola de música

Deixa’ns el teu correu i t’avisem tan bon punt puguis estudiar els 60 temes a Galitea.

Només t’escriurem per a això. Política de privacitat

El que diuen els qui estudien amb Galitea

Opinions reals, recollides a les nostres enquestes a usuaris.

Es completo, actualizado, ameno y lo recomendaría al 100 %.
Víctor J.Estudia con Galitea
Temas muy resumidos y bien explicados, y los test son geniales. Poder hacer un test por cada capítulo y luego rehacer los fallos me parece genial.
Jesús D.Estudia con Galitea
Facilidad de uso, muchísimas preguntas y todo muy bien explicado. Siento que aprovecho y comprendo cada lección.
CristinaEstudia con Galitea
El temario está muy bien organizado y se hace ameno. Me encanta que haya mini exámenes al final de cada lección.
Noah T.Estudia con Galitea
Los vídeos y las explicaciones son claros, sin adornos innecesarios.
Jacinto L.Estudia con Galitea
Me encanta: es muy sencillo de usar y muy útil.
Ana C.Estudia con Galitea

Format de les proves

Sessió pràctica

Eliminatòria
5 punts

Sessió teòrica

Eliminatòria
10 punts

Sessió didàctica

Eliminatòria
65 punts70 minutos

Proves de coneixements lingüístics

Eliminatòria

Fase de concurs20 punts

  • Experiència professional10 punts
  • Titulació oficial diferent a la requerida2 punts
  • Participació en concerts o en l’edició cultural d’espectacles musicals o altres esdeveniments culturals1 punts
  • Formació oficial no reglada relacionada directament amb l’especialitat de la plaça4 punts
  • Entrevista3 punts

Sou orientatiu

30.125 €
bruts anuals
  • Sou base (12 pagues)14.394 €
  • Pagues extraordinàries1.750 €
  • Complement de destinació (nivell 19)7.307 €
  • Complement específic6.674 €

Import orientatiu calculat amb les taules retributives de 2026 (RD llei 14/2025). No inclou triennis, productivitat ni altres complements que puguin correspondre.

Com inscriure’s

  1. 1

    Espera l'obertura del termini

    El termini de presentació d'instàncies serà de 20 dies hàbils, però s'obrirà a partir de l'endemà de la publicació de l'anunci de la convocatòria al Butlletí Oficial de l'Estat (BOE).

  2. 2

    Prepara la documentació requerida

    Hauràs d'acreditar la titulació superior de música en l'especialitat de pedagogia, el certificat negatiu de delictes sexuals, el nivell C1 de català i justificar que estàs aturat i inscrit al SOC abans del 31 d'agost de 2026.

  3. 3

    Abona la taxa d'inscripció

    Per participar en aquest procés selectiu de l'Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada cal fer el pagament d'una taxa de 30 euros.

  4. 4

    Presenta la sol·licitud

    Un cop obert el termini oficial, hauràs de formalitzar la teva inscripció presentant la instància i la documentació requerida als registres oficials de l'Ajuntament.

Borsa de treball

Les persones aspirants que hagin superat les fases del procés de selecció seran incorporats en la corresponent borsa de treball específica per a cobrir temporalment places com a personal laboral interí o d’altra modalitat temporal, o podran ser inclosos en les borses ja existents coincidents o compatibles.

Preguntes freqüents

Quantes places es convoquen i de quin tipus són?+

Es convoca 1 plaça de professor/a de l'escola de música com a personal laboral fix, mitjançant un contracte de relleu indefinit.

Quin és el termini per presentar la instància?+

El termini és de 20 dies hàbils, però encara no està obert. Començarà a comptar a partir de l'endemà de la publicació de l'anunci de la convocatòria al Butlletí Oficial de l'Estat (BOE).

Quins requisits de titulació demanen?+

Es requereix el títol superior de música o equivalent, en l'especialitat de pedagogia. També s'accepta el grau mig del pla d'estudis de 1966 si s'acredita l'especialitat requerida.

Quants temes té el temari per a aquesta oposició?+

El programa consta d'un total de 60 temes: 15 temes corresponents al temari general sobre legislació i procediment administratiu, i 45 temes del temari específic relacionats amb l'educació musical i la pedagogia.

Com funciona la fase de concurs?+

La fase de concurs val un màxim de 20 punts. Es valoren mèrits com l'experiència professional fins a 10 punts, formació no reglada relacionada fins a 4 punts, titulacions addicionals fins a 2 punts, participació en concerts 1 punt i una entrevista valorada en 3 punts.

És obligatori estar a l'atur per presentar-se?+

Sí, les bases exigeixen estar aturat i inscrit en el Servei Públic d'Ocupació de Catalunya com a mínim a partir del dia immediatament anterior a la formalització del contracte, és a dir, el 31 d'agost de 2026 o abans.

Es crea borsa de treball un cop acabat el procés?+

Sí. Les persones que superin totes les fases del procés selectiu però no obtinguin la plaça s'incorporaran a una borsa de treball específica per cobrir futures necessitats temporals.

Preguntes sobre Galitea

Puc provar-ho abans de pagar?+

Sí. Pots crear un compte i entrar sense pagar i sense posar cap targeta: hi ha contingut obert per començar, i en la majoria d’oposicions els primers 3 dies ho tens tot. La idea és que decideixis amb el material al davant i no amb una descripció.

Els temes estan desenvolupats o són només esquemes?+

Desenvolupats. Cada tema es desglosa article per article i s’explica en microlliçons, amb àudio, sobre el text vigent de la norma. No són esquemes ni resums que hagis de completar pel teu compte.

Què inclou cada tema?+

Tres coses, i sempre totes tres: la lliçó desenvolupada, un test d’aquesta lliçó per fixar el que acabes de llegir i el repàs espaiat, que et torna cada contingut just abans que se t’oblidi.

Si canvia una llei mentre estudio, s’actualitza el temari?+

Sí. La part jurídica està muntada sobre el text vigent de cada norma, i quan hi ha una reforma actualitzem les lliçons i els tests afectats. No has d’anar comprovant al BOE si allò que vas estudiar continua vigent.

Fins quan tinc accés? Es renova sol?+

Tens accés durant la finestra que triïs, comptada des del pagament, i s’acaba quan s’esgota. No hi ha renovació automàtica ni cap càrrec sorpresa: si vols continuar, tornes a entrar i tries de nou.

Prepara aquesta oposició amb Galitea

Prepara l'oposició pas a pas i organitza el teu estudi al teu ritme amb la plataforma de Galitea.