Educador/a Infantil, Ayuntamiento de Almenara (2026)
El Ayuntamiento de Almenara convoca 2 plazas de Educador/a Infantil como personal laboral mediante el sistema de concurso-oposición.
- plazas
- 2
- Grupo
- C1
- Sistema
- concurso-oposición
- Sueldo
- 23.100-31.800 €
Incluye lección, test y repaso en cada tema.
Fechas clave
- 6 de agosto de 2026Publicado en el BOE
- Del 6 de agosto de 2026 al 20 de agosto de 2026Presentación de solicitudes
- Por determinarLista de admitidos y excluidos
- Por determinarEjercicios de la fase de oposición
- Por determinarValoración de méritos
- Por determinarResultado final y nombramiento
Las fases siguientes todavía no tienen fecha: se publicarán en el boletín cuando se convoquen.
Requisitos
- ✓Título de Técnico Superior en Educación infantil o equivalente.
- ✓Tener la nacionalidad española, o ser nacional de los estados miembros de la Unión Europea o extranjero/a, dentro de las previsiones del artículo 57 del Real decreto legislativo 5/2015
- ✓Poseer la capacidad funcional para el ejercicio de las tareas
- ✓Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, si es el caso, de la edad máxima de jubilación forzosa
- ✓No haber sido separada mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos
- ✓No inscripción en el Registro Central de Delincuentes Sexuales Delitos de Naturaleza Sexual para personas físicas
- ✓Carnet de manipulador de alimentos
Temario
40 temasMATERIAS COMUNES
- 1La Constitución Española de 1978. El Título I: derechos y deberes fundamentales. Especial referencia al principio de igualdad y no discriminación: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. El Título VIII: organización territorial del Estado. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: estructura, derechos de los valencianos y valencianas, aprobación y reforma.
- 2Interesados en el procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. La capacidad de obrar y el concepto de interesado. Identificación y firma de los interesados en el procedimiento administrativo. De la actividad de las Administraciones Públicas en el procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Normas generales de actuación. Términos y plazos.
- 3De los actos administrativos en el procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Requisitos de los actos administrativos. Eficacia de los actos. Nulidad y anulabilidad. Revisión de los actos en vía administrativa.
- 4La responsabilidad de la Administración pública: régimen jurídico. El procedimiento de responsabilidad patrimonial de la Administración. La responsabilidad patrimonial de las autoridades y personal al servicio de las administraciones públicas.
- 5El Régimen Local Español. Clases de entidades locales. Organización municipal. Los órganos colegiados locales: las sesiones, sus clases, requisitos y procedimientos de constitución y celebración; funcionamiento; actas y certificados de acuerdos. Competencias municipales. Competencias propias, delegadas y distintas de las propias. Los servicios mínimos. La potestad reglamentaria de las Entidades Locales: reglamentos y ordenanzas, fundamentación, procedimiento de aprobación, límites, el control de la potestad reglamentaria.
- 6El Presupuesto de las Entidades Locales. Concepto y principios. Elaboración y aprobación. La estructura presupuestaria. Los contratos del sector público: concepto y clases. Preparación, adjudicación, efectos, cumplimiento y extinción. Régimen de invalidez y recursos.
- 7El personal al servicio de las Corporaciones Locales en la Comunidad Valenciana. Régimen jurídico: normativa básica estatal, normativa autonómica y normativa en el ámbito local. Concepto y clases de empleados públicos. El acceso a la función pública Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Provisión de puestos de trabajo y movilidad.
- 8La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: obligaciones de las Administraciones públicas respecto del personal a su servicio y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Servicios de prevención. Delegados de prevención. Comité de seguridad y salud.
MATERIAS ESPECÍFICAS
- 9Influencia de las corrientes sociológicas, pedagógicas y psicológicas en el primer ciclo de la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes.
- 10La atención y educación de la infancia en la Comunidad Europea: instituciones, programas y proyectos de los países que la integran.
- 11Psicología evolutiva de la Educación Infantil I: principales concepciones sobre el desarrollo psicológico infantil. Desarrollo sensorial y motor. Desarrollo cognitivo y lingüístico.
- 12Psicología evolutiva de la Educación Infantil II. Desarrollo emocional y social. Evolución del niño y la niña hasta los 3 años y alteraciones más frecuentes en el desarrollo.
- 13Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. El sueño.
- 14Enfermedades infantiles más frecuentes.
- 15Prevención de accidentes, primeros auxilios, derivación y socorrismo infantil.
- 16Alimentación, nutrición y dietética. Actitudes fundamentales referidas a la alimentación del niño y de la niña hasta los tres años.
- 17La educación sexual. Descubrimiento e identificación del propio sexo. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género.
- 18El inicio de la autonomía. Las primeras colaboraciones para resolver las necesidades básicas.
- 19La función del Técnico Superior en el momento del cambio de pañales, el control de esfínteres, el aseo y el vestido.
- 20La Educación Infantil de primer ciclo y el interculturalismo social.
Ver los 20 temas restantes+
MATERIAS ESPECÍFICAS (continuación)
- 21La colaboración de la escuela con los servicios sociales locales. El centro de Educación Infantil en la prevención e intervención con niños y niñas en situación de riesgo social.
- 22Principales conflictos de la vida en grupo. Diversidad educativa y necesidades educativas especiales en la Educación Infantil.
- 23El medio familiar. El papel educativo de la familia. El papel del Técnico Superior en la relación con los niños, niñas, padres, madres o tutores.
- 24Las técnicas de trabajo con las familias. La colaboración y participación de las familias en la Escuela Infantil de primer ciclo.
- 25Conocimiento y análisis del entorno del centro escolar infantil: El pueblo, la ciudad, el barrio en el que se desarrolla la vida del niño y de la niña. Condicionamientos sociológicos, económicos y culturales.
- 26Principios pedagógicos y asistenciales que fundamentan la concepción actual de la Educación Infantil.
- 27Modelos de atención a la infancia según el sector de intervención.
- 28La intervención del Técnico Superior en la Escuela Infantil de primer ciclo. El equipo educativo. Composición y funciones.
- 29La organización de los espacios y del tiempo en la Escuela Infantil de primer ciclo. Distribución y usos de espacios: las salas, los espacios comunes.
- 30El mobiliario y material didáctico en la Escuela Infantil de primer ciclo. Criterios de selección y de utilización.
- 31La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. El currículum de la Educación Infantil en la Comunidad Valenciana.
- 32La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Las áreas curriculares y la formación global del niño y de la niña del primer ciclo de la Educación Infantil.
- 33Elementos que comprenden el proyecto educativo y el proyecto curricular de la escuela de Educación Infantil de primer ciclo.
- 34La programación de grupo. La jornada escolar. La distribución de actividades espacios, tiempos y ritmos.
- 35La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. Instrumentos y técnicas de evaluación en la Educación Infantil de primer ciclo. La observación.
- 36El expediente del alumno: aspectos fundamentales, seguimiento y registro.
- 37La Historia Educativa del niño y de la niña del primer ciclo de la Educación Infantil. La información e intercambio de información con otros profesionales de la educación.
- 38El juego en el desarrollo del niño y de la niña de hasta los 3 años de edad. Tipos de juego. Importancia del juego. El juego como actividad espontánea del niño y de la niña. El juego como medio de educación y recurso didáctico.
- 39La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Actividades a partir del cuento. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos.
- 40La influencia de la imagen en el niño y en la niña del primer ciclo de la Educación Infantil. Las nuevas tecnologías en la Educación Infantil de primer ciclo.
Los 40 temas del anexo, tal como los vas a estudiar
Este es el temario oficial de la convocatoria. En Galitea lo estudias tema a tema, con explicaciones, tests y repaso espaciado en lugar de leerte el BOE.
Educador/a Infantil
Todo el temario de esta oposición, organizado para estudiarlo.
Prepararla por tu cuenta
- ✕Temarios de academia genéricos: temas que sobran y temas de Almenara que faltan
- ✕Apuntes sueltos de otras oposiciones parecidas, encontrados por foros
- ✕Sin tests de este temario para saber si vas bien
Con Galitea
- ✓Los 40 temas exactos del anexo, cada uno con su lección
- ✓Tu ejercicio son 50 preguntas tipo test: aquí las practicas tema a tema.
- ✓Tienes hasta el 20 de agosto de 2026: el repaso espaciado te dice qué tocar cada día.
Lo que dicen quienes estudian con Galitea
Opiniones reales, recogidas en nuestras encuestas a usuarios.
Formato de las pruebas
Primer ejercicio
EliminatoriaSegundo ejercicio
EliminatoriaHorquilla orientativa para el subgrupo
- Sueldo base (12 pagas)10.808 €
- Pagas extraordinarias1557 €
- Complemento de destino + complemento específico (nivel estimado 18)10.736–19.436 €
Importe orientativo calculado con las tablas retributivas de 2026 (RD-ley 14/2025). No incluye trienios, productividad ni otros complementos que puedan corresponder. Las bases no indican el nivel de destino ni el complemento específico, así que la horquilla se calcula con el nivel habitual del subgrupo en la administración local y los complementos típicos de esos puestos. La cifra exacta la fija la relación de puestos de trabajo de cada entidad.
Cómo inscribirse
- 1
Revisar los requisitos previos
Antes de inscribirte, asegúrate de cumplir con todos los requisitos exigidos, como poseer el título de Técnico Superior en Educación infantil o equivalente, disponer del carnet de manipulador de alimentos y contar con el certificado negativo del Registro Central de Delincuentes Sexuales.
- 2
Abonar la tasa de examen
El importe de la tasa es de 50 euros y puede gestionarse a través del portal de autoliquidaciones del Ayuntamiento de Almenara. Existen bonificaciones del 50% para titulares del Carnet Jove, familias numerosas o monoparentales y personas con una discapacidad igual o superior al 33%, así como una reducción del 95% para víctimas de violencia de género.
- 3
Presentar la solicitud
Puedes presentar tu instancia de forma telemática mediante la sede electrónica del Ayuntamiento de Almenara, o bien presencialmente en su Oficina de Asistencia en materia de Registros. El plazo de presentación es de 10 días hábiles, concretamente del 6 al 20 de agosto de 2026.
Convocatorias relacionadas
- Asesor/a jurídico/aAyuntamiento de Almenara · 1 plaza · A1
- Auxiliar Administrativo/aAyuntamiento de Ribesalbes · 1 plaza · C2
- Auxiliar Administrativo/aAyuntamiento de Betxí · 2 plazas · C2
- Auxiliar Administrativo/aAyuntamiento de Betxí · 2 plazas · C2
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el plazo para presentar la solicitud a la convocatoria de Almenara?+
El plazo es de 10 días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación en el Boletín Oficial del Estado. Las fechas para inscribirse en esta convocatoria son del 6 al 20 de agosto de 2026.
¿Qué titulación necesito para presentarme a estas plazas de Educador Infantil?+
Para acceder a este proceso selectivo debes estar en posesión del título de Técnico Superior en Educación infantil o una titulación equivalente.
¿Cuántos temas tiene el temario de esta oposición?+
El programa oficial consta de un total de 40 temas. Está estructurado en 8 temas de materias comunes, referidos a legislación y procedimiento administrativo, y 32 temas de materias específicas centradas en la educación infantil.
¿Hay que pagar tasas para hacer el examen?+
Sí, la tasa general por derechos de examen es de 50 euros. Sin embargo, hay descuentos del 50% para titulares del Carnet Jove, miembros de familias numerosas o monoparentales y personas con discapacidad reconocida igual o superior al 33%. Las víctimas de violencia de género tienen una exención del 95%.
¿Qué otros requisitos específicos piden además de la titulación?+
Además de los requisitos generales de edad, capacidad funcional y nacionalidad, es obligatorio contar con el carnet de manipulador de alimentos y no estar inscrito en el Registro Central de Delincuentes Sexuales.
¿Cómo es el examen de la fase de oposición?+
La oposición se divide en dos pruebas eliminatorias. La primera es un test de 50 preguntas con tres opciones de respuesta a realizar en 55 minutos. La segunda prueba es la resolución por escrito de uno o varios supuestos prácticos en un tiempo máximo de 60 minutos.
¿Se creará una bolsa de empleo tras el proceso selectivo?+
Según las bases de esta convocatoria del Ayuntamiento de Almenara, no está prevista la creación de una bolsa de trabajo una vez finalizado el proceso de selección.
Prepara esta oposición con Galitea
Organiza tu estudio paso a paso y prepárate a tu ritmo con la plataforma de Galitea.